《哲学人生》(2013修订版)第三课能动自觉与自强不息素材.pptVIP

* 水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的，或“洪水无情”或“细水润田”。这说明 A、人们不仅要认识事物的现象，而且要认识事物的本质和规律 B、自然规律有好坏之分 C、自然规律是千变万化，不可捉摸 D、人们必须发挥主观能动性，利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变有害为有利 D * * * 　　(1)人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”。 自觉能动性的特点 了解事物的现象， 把握事物的本质和规律。 李四光与中国石油 例证 价值规律 万有引力 元素周期律 新陈代谢 支配社会发展的规律 　　(2)人类改造世界的能力 以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常所说的“做”。 　　一方面，人们按照自然规律改变自然物原先的形态和内部结构，创造了许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产生的事物。 克隆羊、人造心脏、 人造蛋白质、人工智能 　　另一方面，利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变害为利。 　　这是人类铁路建设史上亘古未有的穿越：跨越“世界屋脊”，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，西方舆论称它“堪与长城媲美”。这个事例说明了什么? 　　(3)人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。 长征精神 铁人的精神 雷锋精神 两弹一星精神 98抗洪精神 抗震救灾精神 主观能动性的 三个表现 为什么必须充分发挥 主观能动性 1、认识世界的能力和活动 2、改造世界的能力和活动 3、精神状态 充分发挥主观能动性，才能 去利用规律、利用和创造条 件，达到改造世界的目的。 在认识世界和改造世界的过程中，必然遇到困难、挫折、 暂时的失败，需要坚强的意志。 充分发挥主观能动性，才能 揭示事物的本质和规律，以 正确地指导人们的行动 → → → （一）人生的存在和发展都是自觉能动的过程恩格斯说:“动物仅仅利用外部自然界,单纯地以自己的存在来使自然界改变;而人则通过他所做出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界。这便是人同其他动物的最后的本质区别。” 如何理解恩格斯说的人同其他动物的最后的本质区别? 人与动物的区别是什么?表现在哪些方面?人生过程的特点是什么? 自觉能动性与人生 （二）人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程 0 出生 年龄 现在 年龄 功成 名就 预测 死亡 年龄 思考以后人生中 最迫切想要实现的 三件事情并写下来. 　　现在的实际年龄与你想功成名就的年龄是你能够努力的时间。 自觉能动性与人生 （三）人生的意义也是在发挥自觉能动性的过程中实现的 自觉能动性与人生 3.自强自立，创造人生 阅读P31“毕加索”，回答： 你赞同巴鲁玛的做法吗？ 你对现在父母为你提供的各种条件满意吗？ 和志刚 马云的传奇故事 创造自己的人生 创造自己的人生，就要学会独立生活。 创造自己的人生，就要积极进取、自强不息。 创造自己的人生，还要不断解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新。 思考 有些同学上学就是“混日子”，你对这样的人生态度有何感想? 1.人生发展不能好高骛远 2.客观规律与自觉能动性的辩证关系 3.脚踏实地，积极进取，走好人生每一步 二、自强不息，走好人生每一步 1.人生发展不能好高骛远 史玉柱的跌宕人生 　　人生需要发挥自觉能动性，不断积极进取，树立远大理想。 　　人自觉能动性的发挥也要从实际出发，好高骛远，会使人不切实际，放弃许多现成的成功机会，不愿做漫长的原始积累；会使人浮躁狂妄、投机取巧，在困难时怨天尤人终至一蹶不振。 　　人具有了自觉能动性，不一定就能带来幸福的生活。关键是要看如何正确民挥自觉能动性。正确　发挥自觉能动性才能促进人生发展，实现人生理想；错误发挥自觉能动性，只能情致在现实中的失败。　 2.客观规律与自觉能动性的辩证关系 阅读P34，回答： 拔苗助长是不是人的自觉能动性的表现？ 为什么付出了努力却达不到预期的目的呢？ 客观规律 发挥自觉能动性 前提 2、客观规律与自觉能动性的辩证关系 认识、利用 一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。 另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。 首先、其次、再次 正确发挥自觉能动性还受到主观因素的制约。 主观因素定义：包括已经形成的观念、能力、方法和身心健康的程度等多方面的因素。 是否坚持遵循客观规律和自觉能动性的辩证统一，决定了自觉能动性发挥的效果和程度。 俗话说： “劈柴不照纹， 累死劈柴人” “要命令自然， 就必须服从自然” 毛泽东说： “下定决心，排除万难 不怕牺牲，去争取胜利” “有条件要上，没条件