强化高校财务审核工作的措施探讨.docVIP

强化高校财务审核工作的措施探讨摘 要：财务审核工作是高校财务管理环节的重要内容，对于保证学校的资金财产安全和维护学校的持续稳定发展发挥着巨大作用。随着高校教育的改革和教育环境的变化，高校财务审核工作也面临着新的机遇和挑战。高校财务部门必须重视财务审核工作，全面统筹高校财务管理的各个环节，实现财务审核的全面性和有效性，促进高校财务审核工作质量的提升和学校事业的发展。关键词：高校；财务审核；策略中图分类号：G647 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）24-018-02高校财务审核工作作为高校财务管理环节的关键组成，关系到学校的资金安全和学校事业的长远发展。随着高校改革的推进和教育环境的日益变化，高校财务审核工作的难度增加。传统的高校财务审核工作已经不能够适应教育环境和社会需求，对此高校财务部门必须不断创新财务审核理念，积极分析和探究加强高校财务审核工作的策略，以便更好的适应财务审核工作的要求和学校进步的需要，全面推进学校事业的发展。一、高校财务审核工作发展中存在的问题1、审核人员满足现状，进取心较低审核人员虽然在工作中积累了一定的专业知识和工作经验，但是随着经济形势的快速发展以及新的会计制度及相关准则的不断实施，审核人员仅仅依赖已有的知识难以适应新形势下实际工作的需要。有的审核人员知识面较窄，综合素质较低，职业判断能力不强，导致审核业务处理的估计、判断偏差较大：有的审核人员不认真钻研业务，对工作敷衍了事。不能履行审核人员的职责；有的审核人员虽然经过正规的学习，但由于工作任务重、工作压力大。满足于现状。自身的业务水平和技能提高慢，主动学习的意识十分淡薄：有的审核人员知识结构陈旧、不积极参加继续教育学习，知识结构更新较慢。2、审批制度缺乏独立高校单位财务开支一般实行“一支笔”审批制度。即由单位负责人对有关的单据进行审核签字，再由财务人员据以报销。单位负责人（“一支笔”）是财务报销的第一人，大多数没有接受专业的财务教育或者财务知识相对缺乏。在审核签字过程中，单位负责人（“一支笔”）往往对报销票据的真伪、经济业务发生的性质、项目开支等财务日常报销的要求不太熟悉和了解，在审核签字过程中并未起到一定的监督审核作用。因此财务报销过程中，审核人员按照相关财务规章制度进行审核，发现问题要求更正甚至退回时，报销人员往往难以理解、支持。这一定程度上弱化了财务的互相牵制，发挥不到监督的作用。3、制度落后，缺少相应的激励机制关于会计人员的配置，1979年教育部部属高等学校《会计人员职权条例》实施细则的第六条规定：学校专职财会人员的编制比例，一般可按本校教工总人数的1.0%～1.5%配备。随着社会经济发展和高等教育体制的改革，高校经济活动多样化。高校规模不断扩大。但许多高校连这个参照标准都没有达到，审核人员的配置更没有参照标准，没有将审核人员进行工作成果与经济利益挂钩；没有组织审核人员进行评比、竞赛等活动；与教学、行政人员比较审核人员待遇偏低。缺乏适合财务行政人员具体工作内容的、行之有效的考核、奖惩激励机制。4、高校信息化程度低随着高校数字化校园的发展，部门之间的业务衔接存在一定程度的信息脱节，内部信息资源不能完全共享。各部门管理系统均是独立开发，造成数据格式不一致以及数据重复和冗余。用户操作界面不一致，多个系统采用多个用户名分配方式。各部门数据操作单机版，不能实现网络平台数据共享，需要二次输入数据，带来了错误和舞弊的风险。信息交换不顺畅，难以进行更高层次的信息挖掘、决策支持、财务服务等，对整个学校应用系统的效率和准确性都有重大影响。二、强化高校财务审核工作的措施1、提升财务审核人员的综合素质在知识经济、全球化经济不断发展的今天，财务管理、财务审核以及先进的管理手段都在发生着巨大的变化。高校财务审核人员作为高校财务管理环节的中坚力量，承担着越来越重要的责任，其能力和素质都会对高校财务审核工作造成巨大的影响。但是就目前而言，高校财务审核工作人员的综合素质还有待提升，进而影响到财务审核工作的有效进展。对此，高校财务部门必须要重视提升财务审核人员的综合素质，逐渐建立起一致专业素质和职业道德素质过硬的高校财务审核人才队伍，促进高校财务审核工作的不断进展和全面进步。一方面，学校要对财务审核人才的培养给予高度的关注和重视，不断完善高校财务审核人才培训体系，对财务审核人员进行专业素质和职业道德教育的培训，并根据实际工作的需要调整人才培养策略，提高人才培养的针对性。学校要为高校财务审核工作人员创造有利的发展条件，提高他们对学校的认同感和责任感，培养和提升他们的责任意识和职业道德素质，确保财务审核人员综合素质的提升和财务审核工作的不断进步。另一方面，高校财务审核工作人员自身要不断拓展视野，调整和提升自己，虚心学习，全面提升自己的专业素质和个人素养。只有高