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第三课 知之为知之，不知为不知 关于正视无知 孟子曰:贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。 一天上午，父亲邀我到林中漫步，我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后，问我:“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音?”我仔细地听，几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”父亲说:“对，是一辆空马车。” 　我问:“您又没看见，怎么知道是一辆空马车?” 　父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音就越大。” 　后来我长大成人，每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空，噪音就越大。”  关于正视过错 今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年而后已。” 如知其非义，斯速已矣，何待来年？ ——出自《孟子》 [译文] 现在有这么一个人，每天都要偷邻居家的一只鸡。有人劝告他说：“这不是君子的做法。” 他回答说：“那我就逐渐改吧，以后每个月偷一只鸡，等到明年，我再也不偷了。既然知道这样做不对，就应该马上改正，为什么还要等到明年呢？ 关于修为 子曰：“古之学者为己，今之学者为人。” 为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平。——张载 子夏之门人问交于子张。子张曰：“子夏云何？” 对曰：“子夏曰：‘可者与