七年级政治下册1.1.3彼此尊重才能赢得尊重课件2新人教版资料.ppt

清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。 自尊者豁达 如果遇到下面的情况，你会如何处理？ 如果你得知有人曾说过你的坏话。 正月初一早上一开门，你就发现有人在门口放了一个装着骨灰的陶罐。同学们都说出了自己的想法，下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。 那个人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这人家里作揖说：老兄，我输了。 自尊要适度； 过度自尊，使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活乐趣。 合作探究： 中学生李珊是一个自尊心极强的人，在与同学相处的过程中，总是显出盛气凌人的架势，容不得别人对自己有一丁点的批评和一些与自己不一致的意见和建议。 于是经常看到的是她教训别人或者为了一些小事与同学争得面红耳赤，也使自己整天生活在不愉快中。 问：请你针对李珊的情况，告诉她应该怎样对待别人的批评和意见2014年中旬，某匿名网友在“秘密APP”发布文字称“演员白百何在奢侈品店顺东西被发现了，在上海，她咋想的”。消息被发出后，迅速引来大批网友留言讨论，事件逐步扩大化。随后，包括被告舜网在内的多家 站在未经核实的情况下，也转载了相关内容，在网络上引起一片哗然。 小伙撞死狗被逼当街给狗下跪这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖？尊重他人，还要善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。 行为实践：你是怎么做到尊重他人的？1、在校园中--------2、在家中-------3、上课时-------4、在公共场所------ 向老师问好，尊敬老师；不给同学取外号，团结同学； 向父母长辈打招呼；帮父母做力所能及的家务。 上课不说闲话，不扰乱课堂秩序，认真听讲。 注意自己的外在形象；不大声喧哗，遵守公共场所秩序。 彼此尊重才能赢得尊重 维护人格最重要 自尊者豁达 善于尊重他人 基本表现 客观正确评价自己 宽容对待他人的失误 自尊要适度 善于站在对方角度看问题 善于欣赏、接纳他人 不做有损他人人格的事 对人有礼貌 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？面对不同的个体，要想做到彼此尊重，就要宽容大度。对他人的优势、长处是诚心赞美，而不是嫉妒挖苦，对他人的缺点、错误是以宽容之心对待。只有尊重他人才能得到他人的尊重，才能真正赢得自尊。因此，我们在生活中要学会彼此尊重。只有彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的旋律。 1.“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列名言与其含义不相符的是（ ） A．不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格 B．天生我材必有用 C．人不可有傲气，但不可无傲骨 D．别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人 B 2.一位中国科学家在家里举办Party。日本朋友的妻子看见科学家的太太,便夸奖道:“先生,您的太太温柔婉约,真像我们日本女人。”科学家的太太回应道:“您说的有道理,因为日本文化本身就来源于中国,一样也是正常的。”从这位科学家的太太身上,我们可以感受到(　　) A.自尊的人只尊重自己,不尊重他人 B.自尊的人最看重自己的人格 C.自尊的人为了维护自尊可以不顾一切 D.自尊的人容不得别人丝毫的看不起 B 3.三国时期,蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战,诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱,司马懿仍旧按兵不动。司马懿这一做法说明(　　) ①他缺乏勇气,不懂得维护人格很重要的道理 ②他的人格尊严受到了侵犯 ③他临辱不惊,遇侮不怒,是豁达大度的表现 ④适度自尊有助于做出正确的行动 A.②③④B.③④ C.①②D.①②③④ B 4.孟杰同学非常在意他人对自己的评价,一旦听到他人说自己存在什么不足或缺点,他就感到心里很烦,好几天不开心。如果你是他的好朋友,你会这样劝说他(　　) A.不要看自己的缺点和不足 B.不要对自己的过去感到羞耻 C.要豁达和开朗,适度自尊 D.应忽视他人对自己的评价 C *有一次 ，周恩来总理去会见某外国元首，那个国家的元首很看不起中国和中国人民。在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣兜里掏出一块手帕，擦了擦手，然后将手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙地也掏出一块手帕擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱。一生节俭的周总理用一块洁白的手帕，又一次捍卫了祖国的尊严。在日常生活中，只有我们彼此尊重才能赢得尊重。一个有志气的人，一定是个懂得自尊的人，一个敢于并善于维护自尊的人。 学习目标 情感态度、价值观目标：在生活中培养善于尊重他人的良好品质，学会宽容待人，做到自尊者豁达。 能力目标：掌握尊重他人的方法。 知识目标：充分认识到维护人格最重要；知道尊重他人的表现和方法。 自学思考题 1