夏河藏中2013届高考总复习计划.docVIP

夏河藏中2013届高考总复习计划 为了抓好高三年级的教学法及总复习，使复习更加科学合理，克服复习过程中的盲目性、随意性和前松后紧的现象，保证复习质量，学校全力支持高三的备考工作，根据去年复习经验的基础上，制定了高三复习总体计划及基本要求： 研究一标一纲，尽力把握考试范围和难易度 1、新课程的课标、考纲在课程（考试）的目标、结构和内容上都有很大变化。先行课改区高考试题首先是新考纲的能力目标，从旧课程对学生的“观察、实验、思维和自学”四个能力考查，转化为“接受吸收整合信息、分析和解决问题、实验与探究”三个能力的考查。新高考试卷的内容和结构发生了变化，由于模块的引入且有必考模块选考模块，试卷长度、容量和难度都可能改变。内容要求层次发生了变化，如实验比重加大，知识传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习背景和（科学、技术、社会、环境）联系情景。因此，教师要引导学生关注、熟悉教材和考纲的这些变化，正确把握复习的方向，增强复习的目的性和针对性。此外，教师要研究先行课改区的高考试题，其考查方式和考查内容有着导向作用。从这些试题发现，新高考注重知识与能力的综合考查，重视思维开放性，突出对学生信息处理分析能力、科学探究能力和科学素养的考查，从新课程改革稳步推进的特点可推知新高考应该稳中有变、难度持平，因此复习要紧扣考纲考点，落实主干知识和重点知识。由于新课程实施的背景是多种教材并行使用、多个模块并修实施，所以即将颁布的我省考试说明将会根据考纲明确规定必考内容与选考内容，届时教师要认真研读考试说明。切合实际制定计划切合实际、认真研究，制定科学复习计划由于新课程实施过程中的生源师资、教材练习等有一定差异，教师要根据自身的实际情况，进行充分调查研讨，制定出科学的复习计划。总复习计划应包括目标要求、内容安排、课时进度、考试练习、教材资料、培优辅差、措施策略等。复习进程仍然可分为三个阶段。第一阶段即夯实基础阶段，对必考模块和选考模块进行全面复习、系统总结。第二阶段为“专题”复习阶段，主要进行二次整合复习，巩固基础，完善知识结构，注重学科内综合，提高理解应用知识的能力层次。最后为“综合”阶段，主要是模拟演练、体验高考、查找不足、回扣基础和固本求新。在复习过程中教师要根据教学中发现的问题，及时调整复习计划。复习中要指导学生对知识进行同类归纳、异类比较、横纵联系、点面结合的处理。重构知识框架，使内容系统化、结构化、规律化。对重点知识有的放矢复习，对遗漏知识针对性查漏补缺。研究、精选习题试题由于新课程教材内容和新高考要求的变化，以及新旧课程交替间配套练习的迟后，现许多练习仍沿用旧的内容，教师在习题的选择与编制上要精心研究，其中有些练习可以继续使用，有些要改造，有些则要摒去。对先行课改区的高考试题也要按照省纲要求有所甄别，从中筛选出符合省纲要求的好的试题进行巩固训练。选题时要明确选用的理由，自己先做一遍再根据学生的情况合理精选；要侧重能力考察题和实验方案评价与选择，实验设计、数据处理、步骤完善等能力问题的选编和训练，重视过程和方法，强化解决问题能力的培养。严格控制练习的难度，不脱离学生学习现状，不超越考纲要求，不大量选做难题。要重视练习的讲评课，重视学生的限时训练。在保证质量的前提下练习量合理，避免机械重复和陷入“题海”。练习要达到强化记忆、巩固知识、查缺补漏、扩大知识应用范围和提高能力的目的。 2012年月日 时间 备注 新课： 完成教材授课任务 第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。 ? ? ? ? ? ? ? ? 第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。 自学、方法指导及考前心理辅导 ? ? ? ? ? ? 自主学习 ? ? 考试方法指导 ? ? 考前学生心理辅导 ? customers classification; 14) post-loan inspection, risk management; 15) urged customers to repay the loan principal and interest before the maturity of the loan; 16) collection of overdue loans and follow-up monitoring, disposal of bad