农村教师在环保教育中的重要性之浅谈 白寿.docVIP

农村教师在环保教育中的重要性之浅谈 下滩学校：白寿 随着社会经济的快速发展，农业科技含量的大大提高，乡镇企业的兴旺发达，农村城镇化建设步伐加快，导致化肥、农药与塑料薄膜等农资广泛使用，工业三废、生活垃圾大量产生，已经使农村耕地地力下降，农产品、水源、大气等受到污染，农村环境不容乐观。甚至于在好些农村地区已成为制约当地实施可持续发展战略的重要问题。因此，提高农村群众环境意识，增强农村群众环保观念，是时代的迫切需要，是刻不容缓的教育工程。 然而，占农村群众相当比例的农村学生与家长中还存在这样一些问题： 一、因地制宜，利用农村自然资源，启蒙学生的环保意识。农村有着丰富的农作物，随季节不同而变换，教师应充分利用这一点，多带领学生去田间活动，在这个过程中，学生可以观察到种子生长发育需要的条件，感知植物生长与环境的关系，了解种植给人们带来的好处，培养初步的环保意识。在农村地区，大部分小学生环保意识淡薄，更有甚者几乎没有形成环境保护的意识。他们只对日常生活中的环境问题稍有了解，但是对于环境为什么会污染，生态环境为什么会恶化，生态为什么会破坏，环境污染、环境恶化、生态破坏后会给人类的生活带来什么影响等问题缺乏根本认识。 二、结合农村特色，从身边事物中开展主题活动。 农村学生对“白色污染”、“大气污染”、“节约用水”这些书面性、概念性较强的词汇、情景不熟悉，也很难领会。而农村大部分学生在环境保护方面