七年级语文下册《童年的朋友》课件8苏教版.pptVIP

童 年 的 朋 友高尔基 整体感知： 肖像 头发－－ 眼睛－－ 脸－－ 嘴唇－－ 鼻子－－ 牙齿－－ 身材－－ 课文三次写了外祖母的眼神： “她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒。” “那黑的像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。” “但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。” 通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。 表现了人物的内心世界：充满活力、愉快、温暖。 肖像描写展现的人物的个性特征 头发－－ 眼睛－－ 脸－－ 嘴唇－－ 鼻子－－ 牙齿－－ 身材－－ 语言： 第三小节 第五小节两处 外祖母对自己头发的诅咒，表现了外祖母在生活不顺心的情形下的烦恼和不满。然而，只要和我说话就表现出无限的温情。 动作 梳头 嗅烟草 皱眉 咕哝 我的祖母： 根据我们的描述，画出外祖母的肖像 。并从性格或特征角度出发， 给这幅画拟个标题： “ ______ 的外祖母” 面对这样一个饱经生活磨难却永远年轻、乐观、慈爱的祖母，作者是如何抒发自己对她的情感的？ 外祖母应该是“我”的长辈，为什么却说她是我终身的朋友，最知心的人，最了解的人，最珍贵的人？ ①“外祖母坐在我身旁抬梳头……老是自言自语地咕哝”可见祖孙关系密切，是“我”最了解的人。 ②因其密切，“我”对外祖母的一颦一笑都了如指掌，从第1、6两段由粗到细的外貌描写中可见一斑。 ③因其密切，外祖母总是用“温暖而柔和”的腔调与“我”对话，像朋友一样对待我，她也因此而成为我“最知心”的人。 ④当“我”孤独无助时，外祖母出现了，她仿佛是一盏明灯，给我光明，带我前行。她又成为我一生中“最珍贵”的人。 全文中心 本文通过对外祖母的外貌、语言、动作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的性格。对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。 课文补遗 独特的比喻。 塑造人物的方法。 “用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人。” “她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这一句用了比喻的修辞，你觉得这比喻恰当吗，简述理由。 这个比喻不仅形象地写出了外祖母的体形特征，也写出了外祖母的机敏、可爱，表达了“我”对外祖母由衷的喜爱之情。 课后作业： 1、背诵课文最后一段。 2、写一段你所熟悉的人的眼睛的细节描写，要求： （1）能表现出人物一定的内心世界。 （2）100字左右。 （作业本上） * * * * 噗噗 咕哝 两膝 发绺 惩罚 诅咒 丰润 两颊 皱纹 嗅 马鬃 胸脯 颤栗 明晃晃 果脯 颤动 晃动 生字词 多音字 zǔzhòu pūpū gūnong xī 1iǔ chéng zōng rùn jiá zhòu xiù pú fǔ chàn zhàn huàng huǎng 以自己喜欢的方式大声朗读课 文，给祖母画像。 多、密、黑、长 黑、圆、闪烁着光芒 小、两颊黑、有皱纹 歪扭着 松软、胀大的鼻孔、红鼻尖 坚固、雪白 有点驼背、肥胖、柔软 写人最好是写人的眼睛，课文几次写了外祖母的眼睛？把 有关的句子画出来。 多、密、黑、长 黑、圆、闪烁着光芒 小、两颊黑、有皱纹 歪扭着 松软、胀大的鼻孔、红鼻尖 坚固、雪白 有点驼背、肥胖、柔软 健康 年轻 明朗 可爱 灵活 活泼 “不想睡就不睡好了”——这也是典型的朋友式的态度，没有强求，没有对外孙不听话的不满。态度是轻松的，平等的，和蔼的。 询问打破牛奶瓶的事时，说“你小点声说！”既有责备，又怕母亲知道这件事，表现了外祖母对“我”的关爱，也写出了外祖母和“我”之间朋友式的关系。 衬托她眼睛的明亮，头发的黑。 暗示祖母的生活不甚如意 我的外祖母是一个饱经生活磨难却永远年轻、乐观、慈爱的老人。 高尔基幼年丧父，母亲改嫁，他寄居在脾气暴躁、家境日渐破落的小工坊主外祖父母家里。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭，他的童年充满苦难。所幸的是，他的周围也有许多善良正直的人，其中首推外祖母。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。她有着优秀的品质，如一盏明灯，照亮了高尔基敏感而孤独的心