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关于高职高专英语教师自主性教学在专业发展中的体现 　　摘 要：自主性教学是在特定的教育目标和教育基础背景下，按照既定的教学目标，通过在上课过程中对信息和问题的收集而解决实际问题的教学方法。只有运用科学的方法，才能合理执行教学计划。英语老师的自主性教学是学校进行教育改革的重要措施。本文主要通过与旧式的课堂教学进行对比，讨论高职高专院校英语老师自主性教学在专业发展中的作用，并且针对英语老师自主性教学提出一些评价和建议。 　　关键词：高职高专；自主性教学；英语教师；专业发展 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 　　如今，世界已成为一个整体，地球变成了地球村。随着知识经济的发展，高职高专学生接收的信息越来越多，英语老师只按照学校安排的内容教学，已完全不适应现在学生的学习情况。这就对高职高专老师提出了更高的要求，越来越多的老师注重自主教学。 　　一、高职高专英语教学的特点 　　高职教育具有自身的教育特点，高职高专英语教学更注重学生的实际应用能力的培养。在高职教育中，英语老师把教育重点放在课堂实践上，实践课与理论课的比例是1∶1，这种现象在本科院校是很少见的。 　　在高职高专院校，英语老师会给学生提供一些学习资源，比如地图、光盘、教科书、仪器等，只要对学生有用的材料老师都会借给学生，让他们用来提高自己的英语能力。老师要营造一个轻松、融洽的学习气氛。在上课环节的设计上