《种瓜得豆》.ppt

绿色圃中小学教育网 * 同学们，你们长得都像谁呢？ 原来在我们的体内有一种叫做基因的东西会遗传，它决定了我们每个人的特点。当妈妈生下我们时，爸爸、妈妈的基因就传到了我们身上。 今天，我们就来学习一篇与基因有关的文章。 语文S版 六年级 语文 下册 第三单元 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：种瓜怎么会得豆呢？这里有什么奥妙？ 泌 玫 瑰 搬 柿 供 mì méi guī bān shì gōng 搬家 玫瑰 西红柿 供不应求 发号施令 水土不服 用武之地 乐不可支 和平共处 ? ??? 发号施令：号，号令；施，发布。发命令，下指示。????? 前所未有：从来没有过的。? 水土不服：水土，泛指自然环境和气候。指不能适应某个地方的自然环境和气候。? 乐不可支：形容快乐到了极点。? 供不应求：供，供应，供给；求，需要。供应不能满足需要。 和平处共：指不同社会制度的国家，用和平的方式解决彼此争端，在平等互利的基础上，发展彼此间经济和文化联系。在本课中指转基因猪的心脏移植到人体后可以在人体中适应并工作。 默读课文，思考问题。 （1）这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？ （2）课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容? （3）课文是怎样一步步介绍的，读懂后，列一个阅读提纲。 （1）课文围绕转基因技术主要来写的。 （2）主要内容 第一部分（第1自然段）写转基因技术能做 到“种瓜得豆”。 第二部分（第2—4自然段）介绍了什么是转基因技术。 第三部分（第5—10自然段）介绍了转基因技术的应用。 ⑴认真默读课文第2—4自然段，弄清每个自然段的内容。? ???? ⑵想想各个自然段间的联系，说说作者是如何向人们说明转基因技术的？ 第2自然段 什么是转基因技术呢？ 过渡段，点明这一部分要写的内容。? ??? ?第3自然段介绍了基因的作用。? ???? 第4自然段介绍了什么是转基因技术。 可分两层： 什么是转基 因技术 基因的作用 转基因的技术 第二部分的阅读提纲 1、用刚才的方法独立编写课文第三部分的阅读提纲。 2、小组内交流，达成共识。 3、汇报。 第5自然段 过渡段，引出科学家研究基因技术的意义。??????????? 第6—9自然段 写转基因技术在农业生产大有用武之地。? 第6段概述； 789段举例说明：培育转基因棉花、培育出蓝色玫瑰、培育转基因大豆和西红柿。? ??第10自然段讲转基因技术在医学上的应用。 现代转基因技术 能做到“种瓜得豆” 什么是转基 因技术 转基因技术 的应用 基因的作用 转基因的技术 在农业生产上的应用 在医学上的应用 全文按总—分结构，每个分述部分都有总述句概括该部分的主要内容。 语文S版 六年级 语文 下册 第三单元 第二课时 儿童科普读物 说明文 认真读课文2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？ * * *