2015辅导员工作概述.pptVIP

4.２０世纪６０年代辅导制度发展和挫折 1961年经中央庐山会议讨论通过《教育部高等学校暂行工作条例》一、二年级高等学校设专职政治辅导员。 1964年中央批转教育部〈关于加强高等学校政治工作和建立政治工作机构试点问题报告〉高校设政治部，在北大清华试点在三、四年级配齐政治辅导员。设1：100。 1965年要求高校迅速全面推开政治部。 文化大革命期间思想政治工作声誉受到破坏，高校政治辅导员被取消。 5.２０世纪８０年代高校辅导员制度的恢复和发展 1978年全国高考恢复。教育部起草修改〈全国普通高等学校暂行工作条例〉在一、二年级设政治辅导员。明确建设一支学生思想工作队伍。 1980年教育部与团中央共同印发〈关于加强高等学校学生的思想政治工作的意见〉建立一支坚强的，有战斗力的政治工作队伍。不仅专职，还是兼职的政工干部，业务教师，两课教师。 1981年教育部〈高等学校学生思想政治工作暂行规定〉需要一支又红又专，专职与兼职相结合的队伍。 1984年在南开大学等12年开始招收本科生，思想政治教育专业，在清华大学等7据点院校招收第二学位生，1986年如清华等三下多所招收思想政治教育专业本科学生。 1987年中央〈关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定〉建立兼职班主任和导师制，形成一去少数专职，多数为兼职，专兼结合辅导员队伍。 6.辅导员队伍面向新世纪的发展与提高 2000年7教育部〈关于进一步加强高等学校思想政治工作队伍建设的若干意见〉，专职学生思想政治教育工作人员：是学校党委副书记，总支副书记，团总支书记，学生政治辅导员。专职人员从事课或其它课程蝗教学及科研。专职4—5年，兼职2—4年 2004年中央〈关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意思〉学校党政干部和团干、两课教师，辅导员和班主任。 2005年〈关于加强高校辅导员班主任队伍建设的意见〉辅导员、班主任是高等学校教育队伍重要组成部分。 入学教育方法 实践教育法 环境熏陶 警示教育法 榜样示范法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. LOGO 社会实践 Click to add Title 作贡献 长才干 学知识 受教育　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业道德 就业指导 择业观教育 Description of the products 毕业教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. LOGO 毕业教育基本方法 Text1 Text2 Text3 Text4 Text5 结合典型教育开展毕业教育 结合专业教育开展毕业教育 结合形势政策教育开懚毕业教育 利用情景教育开展毕业教育 结合实践教育开展毕业教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 大学生思想教育渠道 引导大学生主动参与、实践、思考、探索和创新，使大学生理解和消化理论知识，培养学生的动手能力、社会活动能力、创新能力，形成和完善思想品德，提高大学生综合素质，实现大学生全面发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 辅导员工作概论 董建明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 十八大报告提出 把立德树人作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、辅导员工作重要意义 一、辅导员工作是有效开展大学生思想