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小学课桌椅设计研究综述 　　摘 要：课桌椅是教学环境设计中的重要组成部分，对小学生的心理和生理有重要的影响，设计不得当会影响使用的舒适性，甚至对小学生的身体健康造成损害。文章系统总结了人机工程学在坐姿行为中的研究成果，并以此为基础，对课桌椅设计的原则和设计要素进行了归纳，并提出了未来的研究方向。 　　关键词：小学课桌椅；研究综述；展望 　　检 索： 　　中图分类号：TS665 文献标志码：A 文章编号：1008-2832（2016）10-0119-03 　　Review on Primary School Desks and Chairs Design 　　ZHOU Pan-pan（Hebei Acadamey of Fine Arts， Shijiazhuang 050700， China） 　　Abstract ：Desks and chairs is an important part in the design of teaching environment， have important effects on pupils’ psychological and physiological. Defective design shall not be used when affect the comfort， and even cause damage to the elementary student’s physical health. This paper summarizes the research of ergonomics in sitting position， and on this basis， the desks and chairs design principles and design elements has carried on the induction， and proposed the future research direction. 　　Key words ：primary school desk and chair； review； prospect 　　Internet ： 　　现代教育理念日新月异，在开放式教学、个性化培养的理念影响下，教学设备在不断的发展更新，特别是现代多媒体技术在教学中的应用更是使教学方式和教学内容更加的丰富。教学环境的改善确实为小学生掌握知识提供了良好的外部条件，作为重要的学习设备，课桌椅的设计不仅关系到学生的学习结果，更会影响到学生的身心健康。因此课桌椅必须要进行规范化的设计，才能满足小学生不断发展的身心需求。 　　一、基于人机工程学的健康坐姿的研究成果 　　人机工程学是家具设计的基本依据。课桌椅是学校中必备的学习设备，设计的初衷是为了能够保证小学生能够长时间保持学习行为的稳定而进行的，而坐姿能够最大化的实现这一目的。因此课桌椅的设计是为了满足以坐姿为基础而进行的各种学习行为的。这一设计需求包括了两个方面的内容，一是为了能够减少小学生在使用过程中产生的疲劳，通过更加优化的设计提高学生的学习效率，另一方面，是为了能够保证小学生坐姿的正确性。小学生的身体正处于生长发育的重要时期，长时间保持不正确的姿势就有可能会危害到他们的身体健康，最为常见的现象就是导致近视的发生，严重的甚至会使脊椎出现侧弯等现象。近年来，对于小学课桌椅的设计在不断进行深化，人机工程学在课桌椅的设计过程中凸显出来的作用也越来越深刻。 　　每一件家具产品都有其特定的使用人群，产品的尺寸设计要根据它的主要使用人群的尺寸测量来决定。小学课桌椅的尺寸设计就是通过对小学生这一群体的人体测量尺寸而得到的。对于课桌椅的尺寸设计，我国在1983年和2002年先后颁发了《课桌椅的功能尺寸》，作为这一类家具的尺寸设计标准。根据新标准中规定的主要尺寸，确定课桌椅的主要设计参数如下： 　　桌面高（h1）：从地面到桌面前缘最高点的垂直距离； 　　桌面深（t1）：桌面后缘到前缘的水平距离； 　　每个席位桌面宽（b1）：桌面的水平宽度； 　　桌下净空高（h2）：从地面到桌面的前缘底部的垂直距离； 　　桌下净空深（t2、t3）：桌面下部的深度； 　　座面高（h4）：从地面到椅座面前缘最高点的垂直距离； 　　座面有效深（t4）：椅座后缘到前缘顶点的水平距离； 　　座面倾角α：椅座面与水平面的夹角； 　　桌面倾角β：桌面与水平面的夹角。 　　尺寸的设计是保证使用的基本前提。设计不合理，就会导致使用过程中的姿势也是不正确的。为了体现设计的人性化，获得更加舒适的使用效果，设计要最大化的满足学习行为的需求，需要从人机工程学的角度对健康坐姿进行深入的分析与研究。罗玉明认为学