七小特色中队资.docVIP

自治区 “特色中队”推荐表 石嘴山市第七小学六4中队 少先队员 数 62人 辅导员 姓 名 王月萍 手 机 获奖 情况 自治区级教科研先进个人，区级优秀辅导员，优秀班主任，多篇论文在区、市级获奖。 事迹 简介 她在工作中善于接近队员，体贴和关心队员，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到辅导员对他的亲近和爱，还研究队员的个性特征了解个人的生活环境，注重干部队伍的组建和培养，以强化常规训练带动教育教学工作，重视主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络等活动，使每一个队员都有所进步，使争当四好少年活动在中队里开展得有神有色！县（区） 团 委 少工委 意 见 （盖章） 年 月 日 县（区） 教育行 政部门 意 见 （盖章） 年 月 日 市级团 委少工 委意见（盖章） 年 月 日 市级 教育 行政 部门 意见（盖章） 年 月 日自 治 区 评审意见 狠抓根本，努力创新，不断开拓少先队工作新局面 ———特色中队材料 石嘴山市第七小学 王月萍 素质教育要求我们要面向全体队员，使队员的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“少先中队灵魂”的辅导员应该充分认识到自己所承担的历史重任。 我们辅导员面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位辅导员都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学辅导员工作就至关重要。下面我结合本学期在少先队里培养四好少年工作谈谈自己的体会。 一、亲近队员，研究队员；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我们辅导员要善于接近队员，体贴和关心队员，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到辅导员对他的亲近和爱。这是辅导员顺利开展一切工作的基础。 一要了解班风、学风，了解全中队主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到急需纠正的弱点；二要研究队员的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的队员等等。来七小后，我接了四（4）中队，投入工作后一直在了解队员及和队员有关的一些信息。对队员的个人情况有了一些了解后，我的火气小了，耐心多了，能针对不同的队员采取不同的教育方式，教育效果也好多了。 在亲近与研究队员的过程中，作为辅导员要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使队员对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的辅导员，又把你当作好朋友，树立起辅导员崇高的威望。只有这样，教育才可能取得事半功倍的效果。 　　二、干部队伍的组建和培养。 　　一个中队的集体面貌如何，很大程度上是由中队干部决定的。中队干部对中队有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是辅导员的左右手。唯有慎重地选拔和培养干部队伍，辅导员工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 经过一段时间的观察后，我对本班的中队干部的能力有了一定的了解，他们有一定的号召力和自我管理能力，但还不够强。作为辅导员还必须精心培养他们：其一，我大力表扬中队干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助中队干部树立威信；其二，在鼓励中队干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格地要求中队干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全体队员起到模范带头作用，即以点带面；其三，我努力培养中队干部团结协作的精神，希望能够通过中队干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个中队开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个队员调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全中队努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到中队的利益。因此，扎实有效地加强每一个队员的常规训练非常重要。我们中队结合军校要求、七小队员常规要求、《小队员守则》和《小队员日常行为规范》的要求，努力在课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面进行了大量的教育和训练。教育和训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，努力使每个队员具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个中队随时表现出活而不乱，严而不死的良好风貌。 众所周知，军队的纪律最严明，军人身上有着很多的优良品质。在队员的调查中，有80%以上的队员最崇拜军人。根据这一特点，我们少年军校每学期对队员进行军训。通过军训，让队员学到书本上学不到的东西，培养队员不向困难低头、顾全