文言文专题之虚词描述.ppt

了解常用虚词辨识方法，提升文言虚词鉴别能力。 高考回顾（2005——2014年） 以——72次 之——48次 而——45次 其——35次 于——32次 为——28次 乃——21次 因——16 所——15 掌握分析虚词常用方法 一、分析词性 二、把握位置 三、分清关系 四、带入筛选 五、结构对比 一、分析词性 不同词性的词语用法不同，在句中的作用不同。我们可以根据虚词在句中的作用倒推它的用法和意义。 18个虚词的用法 而：连词、代词。 何：代词、副词。 乎：助词、介词。 乃：副词、代词。 其：代词、副词、连词、助词。 且：连词、副词。 若：动词、代词、连词。 所：助词、名词。 为：介词、助词、动词。 常见用法语法特点 连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。如而、且、若、与、其、以、因、则。 介词一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介宾短语，作状语，修饰谓语，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。如与、乎、于、为、以、因。 助词一般附加在词、短语、句子后起辅助作用。文言文中助词有结构助词，如之、者、所、乎；还有语气助词，如也、乎。 副词一般在动词或形容词前用来修饰、限制，作状语，表示时间、频率、范围、语气、程度等。如何、乃、其、且。 代词分为人称代词和指示代词，人称代词分为第一、第二、第三人称代词，指示代词包括这、那、其中三种情况。代词可做主语、定语和宾语。如之、其、而、何、焉。 举例分析 “以”有介词和连词两种用法。请判断句中“以”的用法。仔细观察虚词前后的词语，你发现规律了吗？ 高考真题 1、选出加点词的意义和用法相同的一组，其中B项为： 既览必发以诗，以纪其景物时世之变 独以近城故，箫鼓楼船，无日无之 2、选出用法和意义相同的一项，其中D项为： 知不以利为利矣 为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡 1、因利乘便，宰割天下，分裂山河。 2、因宾客至蔺相如门谢罪。 3、我欲因之梦吴越。 4、因拔刀斫前奏案。 5、因造玉清宫，伐山取材。 分析：1、2、3为介词，4、5为连词，皆据其后词的词性判定。 另“之”“者”“且”也可使用此法判定。 “之”前如为动词，多做代词；“之”前如为名词，多做助词。 高考真题 选出意义与用法相同的一项，其中B项为： 死伤者少百余人，好之不厌 甚矣，汝之不惠 总结：“之”常作代词和助词，跟在介词和动词后作宾语，跟在名词后作助词。 拓展 “且”前后的词如词性一致，则为连词；词性不一致，为副词。 判断词性 命如南山石，四体康且直 存者且偷生 今且九十 且战且退 河水清且涟漪 范君知其必且西奔 二、把握句中位置 即根据虚词在句中的位置关系辨别用法。 “乎”在古汉语中，作介词和语气助词，“也”仅作语气助词。 判断句中“乎”的用法 1、恢恢乎其于游刃必有余地矣。 2、嗟乎！燕雀安知鸣鸣之志哉！ 3、等死，死国可乎？ 4、王候将相宁有种乎？ 5、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 6、故今之墓中全乎为五人也。 7、叫嚣乎东西，隳突乎南北。 2、3、4为句末语气词。1、6为词尾（“乎”前为形容词），5、7为介词（“乎”前为动词）。 1、沛公之参乘樊哙者也。 2、何可胜道也哉！ 3、然是说也，余尤疑之。 4、廉颇者，赵之良将也。 5、公子畏死邪？何泣也？ 6、君美甚，徐公何能及君也！ 7、吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！ 8、师道之不传也久矣。 8用于句中，表停顿。“1——7句”都是句末语气词，表不同的语气。 2、6、7表感叹；5表疑问； 1、4表判断（后为句号，特点是谓语为名词或名词性短语） 3表陈述（后为句号，特点是谓语为动词） 　三、分清关系 “与”在连词和介词两种用法下“意义”相同，这是一个重点，也是一个难点。 1、赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。 2、陈涉少时，尝与人佣耕。 3、不复出焉，遂与外人间隔。 4、齐与楚从亲。 5、秦王与群臣相视而嬉。 6、买五人之 而函之，卒与尸合。 1、2、3、6为介词，4、5为连词。 经验总结：一、“与”前有状语（主要为副词），直接确定其为介词；二、连词连接的成分前后顺序可以调换，而介词不能。 高考真题 加点词的意义和用法不相同的一组，其中C项为： 即以数十骑涉夏境，猝与之遇。 介词（前有副词） 独乐乐，与人乐乐，孰乐。 介词（省略主语） 1、臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 2、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 3、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 4、强秦之