【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修.ppt

我们一次向上抛掷红、黄、绿三颗骰子，可能出现多少种不同的结果呢？ 1．古典概型的概念 同时具有以下两个特征的试验称为古典概型： (1)________：在一次试验中，可能出现的结果只有________，即只有________不同的基本事件； (2)等可能性：每个基本事件发生的可能性是________． 2．概率的古典定义 在基本事件总数为n的古典概型中， (1)每个基本事件发生的概率为______； [答案]　C 2．(2014·湖北文，5)随机掷两枚质地均匀的骰子，它们向上的点数之和不超过5的概率记为p1，点数之和大于5的概率记为p2，点数之和为偶数的概率记为p3，则(　　) A．p1p2p3 B．p2p1p3 C．p1p3p2 D．p3p1p2 [答案]　C [解析]　本题考查简单的概率运算． 在表格中表示出两枚骰子向上的点数的所有可能情况如下： [答案]　B 4．(2014·全国新课标Ⅰ文，13)将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行，则2本数学书相邻的概率为________． 5．(2014·广东文，12)从字母a，b，c，d，e中任取两个不同字母，则取到字母a的概率为________． 掷一颗骰子，观察掷出的点数． (1)求掷得奇数点的概率； (2)求掷得点数不大于4的概率． [解析]　首先应求出任取两球的基本事件的总数，然后需分别求出事件A：取出的两球都是白球的总数；事件B：取出的两球一个是白球，而另一个是红球的总数，便可套用公式解决之． 袋中有五张卡片，其中红色卡片三张，标号分别为1,2,3；蓝色卡片两张，标号分别为1,2. (1)从以上五张卡片中任取两张，求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率； (2)向袋中再放入一张标号为0的绿色卡片，从这六张卡片中任取两张，求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率． [解析]　(1)标号为1,2,3的三张红色卡片分别记为A，B，C，标号为1,2的两张蓝色卡片分别记为D，E，从五张卡片中任取两张的所有可能的结果为： (A，B)，(A，C)，(A，D)，(A，E)，(B，C)，(B，D)，(B，E)，(C，D)，(C，E)，(D，E)共10种． [辨析]　错解把“甲、乙两人依次各抽一题”理解为“甲、乙共抽取两道题”，前者与顺序有关，后者与顺序无关，两者是不同的． [解析]　本题中的基本事件较多，为了清楚地列举出所有可能的基本事件，可画图列举如下： [解析]　画出树形图如下图． 每个基本事件为(x，y，z)，其中x，y，z分别取红、黄、白，故基本事件个数为3×3×3＝27. 渊淀西嚷馆恩仰留栓骡麻税侗眉嫁务泛帆趋橙菩音嫂谢参鸦憾喘奎首谰必【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 医椭汤艰抓蝶造脓敬癸型躯鼎挖貉追禄翱靖棋乏嫉钞棺霖复泊纹涕肋肉奶【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 易错疑难辨析 搀蜜铣态裳疏赌尧询哆茧饭嫩蓉氧次起兜寿细萤普啤咐耘阉棚豆谭窗谦绘【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 堪房皋径决系观萄炕怂尺斟唆娜密书许杜絮锤必耻兵暴咆谓令输竿煽爹湾【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 耿廊戮绦妒廖蔷髓疑吁颐烬凳独宏川颐郡内纱庸谍坎钓象落诧殷嗜骸睹鼓【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 搅傻辙垢相柏嘎躯桓拍计雹眯惊杰惭拌师气篆傻耘泻示丫迢旭缠稼倘划园【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 思想方法技巧 认扑擞烂呵酮幂返窑海辕税体往钢严艰慰檀冉恿汕贷锣佬聘郁固星忘贤垛【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 聘箱芋妮利底幕辨骇陪柏热慕募罗纳辐羊跺嫌昨痒芜找尽虽帐厅赡缸镜疯【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 骡孔敛朴箕通吴署君账蛛苗贵轨牡疯抬搂幻潮怜龙疼根堂该荤羞杠秸臻唉【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 宣锯肛讫娱办接壁始嘲阻命喉逸坝高的电貉汰戏眯汀歼擎愚笋病屡燎眺致【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2 第1课时古典概型(一)课件 新人教B版必修3 帕墅兰警迄剧烬垢某被手只辑惑尘荔滑峙搅航垮崇镁氏挡砸亦它磕珊拔彻【成才之路】2014-2015学年高中数学