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- 2016-12-20 发布于河南
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第二讲 爱情诗词鉴赏
【教学目的和要求】通过讲解,使学生了解爱情诗词中的名篇佳作,能够分析其中各种不同的抒情方式。
【教学重点与难点】1、了解爱情永恒不朽的承传性和历久弥新的变异性。
2、通过例证,掌握不同时代爱情诗词的抒情特点。
【教学时数】5-6课时
【教学内容与步骤】
一、《诗经》中的爱情诗篇
1.自由恋爱的甜蜜。
《周南 关雎》《诗经》的第一部分是《国风》,《国风》也就是各地、各国的民歌、民谣。《国风》的开篇,是这首著名的《关雎》,千古传唱,历久不衰。这首诗以一位年轻男子的口吻,借用雎鸠亲昵相伴的景象,热情地表达了自己对一位窈窕美丽、贤淑敦厚的采荇女子的热恋和追求,表达了对与她相伴相随的仰慕与渴望,感情浓郁而真挚,悠悠的欣喜,淡淡的哀伤,展现了古人男女之情的率真与灵动。自由恋爱《郑风 将仲子》里的这位女主人公害怕的也正是这些礼教。将仲子兮!无逾我里,无折我树杞。岂敢爱之,畏我父母。仲可怀也,父母之言,亦可畏也!又很多诗细腻地描写出思念情人的忧郁苦闷心理。如《卷耳》,“采采卷耳,不盈顷筐。嗟我怀人,寘彼周行。”诗中女子怀念远方的爱人,在采卷耳时心里想的都是他,以致采了许久那个箩筐都没填满。《诗经》中也有不少是祝贺新婚女子的如《桃夭》《诗经》中对美好爱情是歌颂向往的,而对始乱终弃持批判态度,并对受害者予深深的同情。《卫风?氓》这首诗是弃妇自述不幸的诗作,诗中首先以甜蜜的语气叙
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