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负面清单管理模式 正面清单 负面清单 这个正面清单是你可以做得更好的事情，而且我们要监督自己，自己要做的事情要做好。例如：多参加亲子活动；多关注孩子的学习能力和心理成长过程。 只列一个单子清清楚楚地告诉你什么是不可以做的，除此之外你就都是可做的。例如：不要过分看重孩子的分数；不要对孩子采取“打骂”教育。 2 如何引导孩子爱学习 第 章 两个问题 1 工作累吗？ 2 孩子学习累吗？ 排解孩子学习过程中的苦 1 摆正对学习的认识 2 引起对学习的兴趣 3 树立学习的动机 4 积极的暗示产生积极的效果 5 多一些友好和鼓励 1.摆正对学习的认识 家长的角度 不要太过看重成绩，学习能力才是关键。 孩子的角度 社会很残酷，学习是自己的事。 2.引起孩子对学习的兴趣——快乐 “及”时而非“即”时 多鼓励，少批评 及时反馈 塑造学以致用而且友善的环境 帮助获得成就感 塑造氛围 3.树立学习的动机 有需求才有动机 有动机才会主动 生理需求 安全需求 社会需求 尊重需求 自我实现 天生的教育者 4.积极的暗示有积极的效果 3 如何辅导孩子会学习 第 章 必要的基本认知 对孩子要有同情心 及时发现过度教育和学习 硬塞知识更加有害 学习的五个步骤 设定目标 1 制定计划 2 学习 3 反馈 4 控制纠正 5 学习是一种发现，学习是一种探秘。学习就如破案，只要掌握方法和步骤就能一探究竟。 目标难度 目