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第一框 和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空 1.了解并反思自己的交友现状。 2.感受交往与友谊对生命成长的意义。 板块一:我的朋友圈 自己 知 心 朋 友： 一 般 同 学 或 熟人： 陌生人： 较好 的 朋友： 观察思考： 活动一：我的“人际关系树轮” （1）随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有 什么变化？ （2）你对自己的朋友圈满意吗？ （3）你会因怕麻烦而拒绝友谊吗？ 归纳： 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 板块二：友谊的力量 活动二：故事感悟 祷告的手 丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家。由于贫穷， 他们必须半工半读才能够继续学业。可因为工作占去他们许多时间， 两人的画艺进步很慢。困惑了良久，两个人想出一个办法，决定以抽 签的方式决定，一个人工作来支持彼此的生活费，另一个人则全心学 习艺术。 丢勒赢了，得以继续学习。而奈斯丁无怨无悔地工作着， 赚取着两个人的生活费，守卫着自己的承诺。几年后，丢勒成功了， 按照两个人当初的约定找到奈斯丁，履行支持奈斯丁学习的协议。 可他发现，由于为了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那原本优美敏 感的手指已经僵硬扭曲，遭到终生的损坏，已经不能灵敏地操作画笔 了。丢勒心痛如绞。 奈斯丁却宽厚地笑着，他竟丝毫没有因为无法完成自己艺术家的梦想而难过，心中尽是为朋友成功的兴奋。 这天，丢勒去拜访奈斯丁，发现奈斯丁正合着双手，跪在地上，安静而诚挚地为他做成功的祷告。天才艺术家双眼潮湿，将朋友那双祷告的手画了下来。这幅画便是举世闻名的《祷告的手》。 （1）当丢勒看到奈斯丁虔诚地为他做成功的祷告 时，为什么双眼湿润了？ （2）“祷告的手”让你感悟到了友谊的什么力量？ 归纳： 朋友，见证了我们一路走过的成长历程，朋友带给我们温暖、给我们支持和力量，丰富了我们的生活经验。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 活动三：我的故事 （1）请同学们一起分享自己的友谊故事，说说朋友对你的影响有哪些？ （2）和朋友在一起的感觉总是好的吗？对此你怎么看？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 【诗歌续写】朋友是…… 朋友是巨浪，可以令你热情高涨； 朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来； 朋友是…… 1.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程 让她认识了很多的新朋友，并和他（她）们玩得很开 心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故 事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列 对此理解错误的是（ ） A.李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了 B.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了 C.交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识 D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式 B C 2.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而 不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支 持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确 的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们( ) A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B.朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C.朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享 3.“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。?如果一个人一生中你有许多知己朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。” 阅读材料谈谈友谊的重要力量。