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学生领导力学院：信息科学与技术学院专业：软件工程学号：201005070309姓名：高文博关键字：领导力、素质、培养、大学生内容摘要：作为21世纪大学生，我们不仅要学习好专业知识，更要学会如何培养、提升大学生的领导力，作为学生干部，更应该提升自己的领导素质，以便将来走出学院，更好的适应社会需求，适应工作环境，如何培养学生领导力是关键，首先我们应该对学生领导力这个概念有一个深刻的认识，然后通过各个方面去培养，如参加社团，参与班级、学生会的事务等方面，学校也应该多举办关于学生领导力培养的活动，从而实现培养大学生领导力的目的。正文：为了适应社会的需要，国家现在越来越注重大学生领导力的培养，近几年来国家出台了有关的政策，大力号召培养大学生的领导力，同时也在高校提倡提升大学生的领导素质，搞了一些行之有效的活动，是同学们初步建立起来对大学生领导力的认识，也引发了同学们对其重视，但是若想提高自己的学生领导力，光靠国家和学校的活动是远远不够的，还需要同学们在日常的生活学习中自己摸索和实践，通过选修学生领导力这门课，也让我对其有了初步的认识和思考，下面我就谈谈如何提升大学生的领导力。一．什么是大学生领导力首先，我谈谈什么是领导，领导就是率领和引导朝着一个方向走，领导力则是带领别人和影响别人的能力，尤其是通过你的激励使你的团队或班级积极进取，取得良好的成绩，或者是通过你个人的影响，影响他人完成有挑战性的目标。完成了这个任务或者使你的团队取得成绩，取得进步，团队中的每个人得到了良好的发展，这就说明了你是有领导力的。学生领导力有包括个人的影响力，执行力等等，但是怎样去提升呢？不同的人有不同的见解，下面我就谈谈从几个方面去提升领导力。二．怎样提升大学生领导力在校大学生要学会提高自己的学生领导力，这是为了以后进入社会更好的适应工作需要，学生领导力的培养只是今后进入社会如何做一个出色的领导者的一个层面，若想以后做一个出色的领导者，培养好自己的学生领导力是一个坚实的基础，为了将来在社会上做一个出色的领导者，我认为可以从以下几个方面进行培养:1、参加学校社团、学生会、担任班级学生干部，在这里都会有很多活动，事务，在这里我们可以更好的去学习，首先从别人身上学习，领导力较强的学生身上一定会有你学习的好的素质，你需要善于发现学习，另外通过日常的事务，活动，你可以学会如何去引导，激励团体中的每一个成员，让他们无条件，任劳任怨的听你指挥，但是你首先要学会如何去服务别人，因为领导就是服务，这一点一定要牢记，另外要培养较强的执行力，大事面前一定不要掉链子。2、需要过硬的专业技能，这个是领导力培养的基本条件。一个优秀的领导者大多是他所在专业领域的佼佼者，它的专业知识往往由于一般的成员。因此，大学生在校应该学号自身的专业技能，才能在将来的专业领域成为一个引导者。这也是让你如何使别人服气的一个基本要求，如果你连最基本的专业知识都学不好，那么即使你真是有再大的领导能力，都是不被人看好的，因为他们相信，学生的天职就是学习，你连专业知识都学不好，那么肯定不会领导好别人。3、需要灵活的交际能力，沟通是领导者最基本的素质，这是一个领导者通向成功的必备工具。一个优秀的领导者往往是一个八面玲珑的交际家，在交际的过程，你的思维要活跃，学会倾听，还要学会思考，要充分理解交谈者的意图，并在交流的过程中思考对策等，大学生应该充分利用大学这个交际的大舞台，在这个舞台上展现自己，充分锻炼自己的交际能力，好的交际能力无论将来在那个行业，都是受用终生的。4、需要良好的独立思考的能力，这是一个领导者的必备素质。首先，我们要培养自己缜密的思维，考虑问题要面面俱到。不论对任何事情，都要有自己的独立思想和见解，一个没有独立见解的人不会是一个优秀的领导，另外在你做判断的时候，你的主观意念不要受别人的影响，只要你认为是正确的好的就可以了，当然你可以听取别人的见解，加以适当的调整，但是不要全盘改变。 5、需要敏锐度判断力，这是领导者区别于追随者的最本质因素，往往领导者通过自己的独立思考，对事情有自己的见解的同时，对是亲的发展具有敏锐的判断力，能判断事务发展的导向以及事物发展中的变化。正是由于这种判断力和前瞻性，领导者才能做出正确的决策，但是在做决策的时候一定要慎重，因为你的决策将影响团队发展，一旦判断失误，将引起致命的损失。6、对团队的影响力，领导力的核心本质就是所谓的影响力，这是没一个优秀领导者的共有素质，就是要使人们心甘情愿地跟着走，这里暗含着一种谦卑的感觉，要非常恰当地处理，且能从别人那里获得积极的反馈。有两个词用来形容领导力是最恰当不过的：决心和谦卑。“决心”是指领导者达成目标、实现愿景、完成任务的意愿。“谦卑”是指领导者的一种心态，领导行为并非重视领导者本身，而是要关注被领导的人，即员工，了解他们想要什么。