【高考必备】陕西省柞水中学高二上学期第二次月考生物试题Word版缺答案.docVIP

【高考必备】陕西省柞水中学高二上学期第二次月考生物试题Word版缺答案.doc

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2016-2017年柞水高二第二次生物月考试卷 一、选择题(60分) 1.有人测定了苹果、柑橘等果实成熟过程中激素的动态变化(如图)。下列分析错误的是(  )            A.在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少 B.在果实发育初期,脱落酸含量最高,而果实衰老时期,乙烯含量达到最高峰 C.在果实成熟过程中,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素,都是有规律地参加到代谢反应中 D.生长素、赤霉素、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而脱落酸、乙烯主要是抑制生长和发育 2.对植物激素的应用正确的是(  ) A.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟 D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高 3.用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明(  ) A.植物激素间具有协同作用 B.植物激素间具有拮抗作用 C.植物激素间具有反馈调节作用D.植物激素间具有连锁调节作用 4.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是(  ) A.赤霉素和生长素 B.脱落酸和细胞分裂素 C.赤霉素和脱落酸 D.生长素和乙烯 5.拜尔(A.Paal)在1914年进行植物生长的实验研究中,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实(  ) A.顶端能产生某种“影响物” B.合成“影响物”不需要光 C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 D.有胚芽鞘顶端一侧“影响物”分布多 6.摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素(  ) A.浓度增高,发育成枝 B.浓度增高,生长受抑制 C.浓度降低,发育成枝 D.浓度降低,生长受抑制 7.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是(   ) A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小 C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 8..科学家做过如下的试验:a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示);b.把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;c.把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是 A.①含生长素比②多,③含生长素比④多 B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多. C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多 D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 9.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,可喷施一定浓度生长素类似物溶液防减产的是   A.小麦 B.玉米 C.黄豆 D.辣椒   10.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,若要一年两季栽培马铃薯,需要解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是: A.脱落酸和赤霉素 B.脱落酸和细胞分裂素 C.生长素和细胞分裂素 D.乙烯和赤霉素 11.有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为,他研究的对象从生态学水平看属于 A.生态系统??? B.群落??? ?? C.个体??????? D.种群 12.高山上植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林.常绿阔叶林.温带针叶林.高山草甸。决定这种分布的主要因素是: A.阳光    B.水分   C.温度    D.海拔高度 13.一个森林群落中不包括: A.细菌和真菌 B.所有动物 C.微生物 D.落叶和土壤 14.以下哪一项是初生演替的例子: A.藓—地衣—草本植物—木本植物 B.裸岩—地衣—藓—草本植物—木本植物 C.木本植物—地衣—藓—草本植物 D.草本植物—地衣—藓—木本植物 15.在下列的四个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大: 16.同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为 A.竞争、捕食、寄生、共生 B.竞争、寄生、捕食、共生 C.寄生、共生、

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