《程序设计基础(C语言)》实验教学要求.docVIP

《C语言程序设计》课程实验教学要求 一、实验教学的目的和任务 《C语言程序设计》课程实验是针对网络学院非电专业学生（高起本、高起专）开设的一门计算机公共基础课。通过实验，使学生加深理解、巩固课堂教学内容：掌握程序算法设计的核心；掌握高级语言分析、高级语言设计的基本方法和过程，获得利用C语言设计工具进行设计、编程和调试的训练；培养学生进行系统分析和实现系统的能力以及编写分析报告的能力。 二、实验教学的基本要求 《C语言程序设计》课程是一门培养学生利用高级语言（c）进行程序设计的基本方法和过程，具备一定的进行系统分析、设计、编程和调试能力的专业基础课。本课程在培养实践能力方面着重设计构思、编程、分析调试技能的基本训练以及本课程对其专业的应用。 实验教材选用《C语言程序设计习题与实验指导》（高克宁著 吉林大学出版社）。 除指定的16学时课程实验外，学生应利用业余时间，加强动手实践，上机实习按1：2增加时间。实验环境为Turbo C2.0/3.0或Visual C++。 实验项目安排： （1）设计环境与程序调试：自行安排(4学时） （2）程序控制结构（分支、循环与输入/输出等）： 4学时/自行安排(4学时） （3）函数（函数定义、声明、调用（嵌套调用、递归调用递归）等）：4学时/自行安排(8学时）。 （4）数组（排序、查找、矩阵、字符串等）：4学时/自行安排(8学时）。 （5