九年级物理第十三章机械功与机械能第一节练习粤沪版.docVIP

第十二章 机械功与机械能 研学应用启迪 同学们在游乐场坐过过山车吗？过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的感受令不少人着迷。如果你对物理学感兴趣的话，那么在乘坐过山车的过程中，不仅能够体验到冒险的愉悦，还有助于理解其中物理学的原理。实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了机械功与机械能。机械功和机械能是物理学中极重要的基本概念。那么什么是机械功？什么是机械能？请跟我来吧！ 12．1 解析：根据做功的两个必要因素进行分析：情境A：人对物体有向上的拉力作用，而物体在竖直方向上沿力的方向移动，在拉力的方向上通过了一段距离，故人对物体做了功；情景B：静止的小车在人的拉力作用下运动起来，小车沿力的方向通过一段距离，人的拉力做小车做了功；情景C：汽车遇到障碍物突然刹车，汽车在阻力的作用下速度减小，汽车克服阻力做了功；情景D：人搬石头的力没能使石头移动距离，故不做功。 答案：D 变式演练1 （2005年宜昌市）以下事例中，重力做功的是 （ ） A．冰球在水平的冰面上滚动 B．皮划艇在平静水面上快速滑行 C．跳水运动员下落 D．举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 探究二：如何判断一个力是否做了功？ 判断一个力是否做了功，必须从作用在物体上的力和物体在力的方向上是否通过距离这两个方面出发。特别是距离必须是在力的方向上通过的距离。比如某学校大门口旁边放着一块大石头，学生们走路极不方便，看大门的小王用了很大的力想搬走这块石头，虽然累得满头大汗，可是石头却一动不动。这个例子虽然有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上通过一段距离，力学里就说没有做功，这是“劳而无功”。在极光滑的水平地面上滑动的铅球，是靠惯性做匀速直线运动，虽然在水平方向上通过了距离，但并没有水平方向的力作用于它，所以没有什么力做功，这是“不劳无功”。 例2、在下列各种情形里，哪些情况力对物体做了功？哪些情况没有做功？ A．用力举着杠铃在空中不动 B．背着书包在水平面上匀速移动 C．小球在光滑水平面上匀速滚动 D．木块在光滑斜面上滑下 解析：用力举着物体时，虽然有举力，但没有移动距离，故举力不做功；提着重物的提力竖直向上，而重物水平移动，提力方向与移动距离垂直，故提力不做功；小球在光滑水平面上匀速滚动时，水平方向不受力，小球的运动是依靠惯性，故没有力对小球做功；木块沿光滑斜面滑下时，在重力方向（竖直向下）通过距离h（斜面的高），所以重力对木块做功。 答案：选项A、B、C中的力没有对物体做功；选项D中的力对物体做了功。 变式演练2 下列叙述中，正确的是 （ ） A．运动员将标枪投出手之前，运动员对标枪没有做功 B．降落伞竖直下落，重力做了功 C．人提着水桶在水平方向上走了一段距离，人的提力对水桶做了功 D．小球在光滑的桌面上滚动了一段距离，桌面对小球的支持力做了功 探究三：怎样测算功？ 在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功，即：功=力×距离，如果用F表示力，s 表示在力的方向上通过的距离，W表示功，那么功的计算公式就是W = Fs。 在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是牛?米，它有一个专门的名称叫做焦耳，简称焦，符号是 J。1 J = 1N?m。其物理意义是：作用在物体上的力是1N，物体在力的方向上通过的距离是1m，则这个力做的功是1J。把1个鸡蛋举高2m做的功大约是1J。 运用公式W = Fs进行功的计算时，首先要弄清力F和距离s的一一对应关系。拿到题目首先弄清是在问哪一个力的做功问题，再看看所问这个力的方向上有没有通过距离。还要弄清楚问的对象，是问谁对谁在做功，不能张冠李戴。力对物体做功多少只与F和s这两个因素的乘积有关，与物体的运动状态、物体的质量、支持面是否有摩擦无关。不论是匀速运动还是变速运动，功始终是W= Fs。计算时要注意公式中各物理量都要使用国际制单位，即力F的单位是牛（N），距离s的单位是米（m），这样计算出的功的单位是焦（J）。 例3、起重机将一个重2×104 N的集装箱匀速提高2m，在这个过程中起重机的拉力做的功是 J。若起重机又将集装箱水平移动3m，这段距离内拉力做的功为 。 解析：集装箱匀速上升时，起重机对集装箱的拉力等于集装箱的重力，即F = G =2×104 N。 所以，在这个过程中，起重机的拉力对集装箱做的功是： W1=Fs1 = 2×104 N×2m = 4×104 J 起重机又将集装箱水平移动3m，在这个过程中，起重机的拉力是竖直向上的，而集装箱移动的距离却是水平的，在竖直方