九年级物理第十五章 功和机械能章节同步练习W新人教版.docVIP

第一节 功 1、一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上___________________________，力学中就说这个力对物体做了功。 2、力学里所说的功包括两个必要因素：一是____________________；二是物体在__________________________________。 _________跟物体在力的方向上通过的__________的乘积。公式：W=_____________________。 4、功的单位：_________，1J= 1N·m 。 5、功的原理的内容：使用机械时，人们所做的功，都不会___________________；即：____________________________。 6、在图中的四种情境中，人对物体做功的是（ ） 7、以下实例，力对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动 　　 B．小明将水桶从地面上提起 C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动 　　 D．用力搬桌子而未搬起 8、用20N的水平力，将重为5N的球抛出，球在水平地面上滚动了10m才停下来。在滚动过程中，手对球做的功是（ ） A．50J　 B．200J　 　　 C．0J　　 D．条件不足，无法计算 9、日常生活中，常见到搬运工人利用斜面把货物搬上车，这样做可以（ ） A．既省力又省功　　B．只省功不省力　　　C．只省力不省功　　 D．既不省力也不省功 10、某人用水平推力推着重200N的的木箱在水平楼道内受匀速前进2m，受到的阻力是80N，则人的推力是__________N，推力做功为_________J，重力做功为________J。 11、一同学把重100N的粮食扛在肩上站在电梯内匀速上升了10m, 接着又水平匀速运动了5m，这位同学一共做功_____________J。 12、如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F做的功( ) A．50J B．25J C．100J D．200J 13、某人用力将一重为20N的小木块从斜长为5m、高为2m的斜面底端匀速拉到斜面顶端．若木块与斜面间的摩擦力为10N，则这个人克服物体的重力做的功为_______J，克服木块与斜面间摩擦做的功为________J，他一共做了_______J的功． 14、用100N的水平推力对车做800J的功，小车在推力的方向上移动 m的距离． 15、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于(　 ) A．0．2J B．2J　　 C．200J　　 D．2000J 16、如图所示AB、AC、AD为三个光滑，物体由A点分别沿着三个面滑下时，重力所做的功 A．沿着AB面做功最少 B．沿着AC面做功最多 C．沿着AD面做功最多 D．重力做功一样多 ___________J。 18、一辆重为4×104N的载重汽车以10m/s的速度匀速驶上一个长为200m的斜坡，已知汽车的牵引力为1×104N，求： （1）汽车从斜坡底端开到顶端所需的时间．（2）汽车的牵引力做的功． 第二节 机械效率 1、有用功：对人们________的功，无论采取那种方法都________的功。公式：W有=________；W有=_________；W有=_________。 2、额外功：对人们________的功，但又____________的功。公式：W额=________； 3、总功：人们______________________所做的功；包括__________功和__________功。公式：W总=_________；W总=_________；W总=_________。 4、机械效率：是用来描述机械性能好坏的一个物理量。它表示了有用功在总功中所_______的大小。定义为________功与______功的比值。公式：η=__________。有用功总______于总功，所以机械效率η_____1。提高机械效率的方法：一通常是减少额外功，如减小机械_______、减小机件间的________；二是在无法减小额外功的情况下采用增大______功来提高机械效率，例如，____________时。 5、在测斜面机械效率的实验中，实验原理是__________，要测物理量有______________，所需测量工具有______________，测拉力时要用测力计拉着物体做_____________运动。 6、在探究斜面机械效率与斜面的倾斜程度的关系时，要保持________和_