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茶 馆 老 舍 【教学目标】 知识目标： 1、体会舞台剧本集中性的基本特征。 2、了解文章通过一个茶馆所反映的清朝末年的社会现实。 能力目标： 1、品味文章丰富多彩而又个性化的人物语言。 2、能有表情地朗读个性化的台词对白。 情感目标： 认识剧本所反映的社会现实，通过冲突来思考社会，思考人生。 【教学重点】 1、了解剧情和结构特色。 2、通过人物语言分析人物性格特征。 【教学难点】 1、通过人物语言分析人物性格特征。 2、理解人物台词对白中的“潜台词”。 【教学方法】1、朗读法。2、讨论法。 【课时安排】 第一课时 精读课文，把握剧情。 第二课时 分析主要人物，揣摩结构艺术。 第三课时 朗读品味，欣赏语言艺术。 【板书设计】 【教学步骤】 第一课时 〖学习要点〗 精读课文，把握剧情。 【教学过程】 一、导语设计 请同学们欣赏一副对联：舞台小天地，天地大舞台（板书于黑板一侧）。哪一位同学来谈一谈其中蕴含的道理？ 明确：这幅对联明确告诉我们，戏剧虽说是一门综合性的表演艺术，但从它产生的那一刻起，就是生活的真实反映，它来源于生活，尽情地展现生活，使我们感受艺术熏陶的同时，也感悟生活的真谛。 今天，让我们来学习一部反映当时社会生活，展现当时社会矛盾作品： （板书题目） 二、作者简介 老舍(1899─1966)，原名舒庆春，字舍予，满族人。解放后曾任中国文联副主席，中国作协副主席等职。1951年获北京市人民政府授予的“人民艺术家”的称号。“文革”开始后，受到残酷迫害，1966年8月24日含恨自尽。他的主要著作有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《牛天赐传》《四世同堂》《鼓书艺人》，中篇小说《我这一辈子》，短篇小说《月牙儿》，话剧《龙须沟》《方珍珠》《茶馆》等，他是我国现代文学史上占有重要地位的著名作家。 三、《茶馆简介》 1957年发表开始演出的《茶馆》，代表了老舍话剧创作的最高成就。 作品以旧北京城中一个大茶馆──裕泰茶馆的兴衰为背景，通过对茶馆及各类人物变迁的描写，反映了从清末、民国初年到抗战胜利后三个不同时代的、近五十年的社会面貌，揭示了半殖民地半封建的旧中国的动荡、黑暗和罪恶，宣告旧中国必然走向灭亡。 第一幕：1898年初秋，戌戍变法刚失败，谭嗣同问斩后不久，裕泰茶馆生意兴隆，三教九流的人把这里作为一个相互交流的场所。作者在这一幕里向我们展示了腐朽的中国封建社会已经走向末路。 1、剧中描写了信洋教的小恶霸，依仗洋人，连官府也怕他三分。 2、有钱有势的人家为了一只鸽子，可以请来官府的打手和差人打群架。 3、吃朝庭钱粮的旗人整日游手好闲。 4、朝中的太监总管不仅家中生活豪华，而且还可以用高价买来妻子。 5、农民和城市贫民却卖儿卖女。 这种剪影式的描写，展现了清末社会的众生相，深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治者的荒淫、腐败造成的农民破产、市民贫困和社会黑暗。这一切表明中国封建社会的末日即将来临。 可以在通读的基础上，先立一个提纲，然后一个方面一个方面地指导学生作些分析概括。 立提纲的过程，也是一个抓住本质，分析概括的过程。例如马五爷是“吃洋饭”的，透过他的威风可以看出帝国主义的势力。又如宋恩子、吴祥子是两个爪牙，可以归入清朝封建势力。 提纲可以整理如下：封建主义、帝国主义、社会渣滓、民族资本主义、市民、农民 按照这个提纲，分析剧情，就可以认识在帝国主义、封建主义双重压迫之下中国人民的悲惨境遇，认识那个时代的民族危机和社会危机。 封建主义 庞总管是封建主义势力的代表。他“侍候着太后，红得不得了”，透过庞总管，可以看到清朝封建主义顽固派头子慈禧太后的狰狞面目，她挥起屠刀，血腥镇压维新运动。谭嗣同问斩，还要搜查谭嗣同余党，搞得满城兵荒马乱，一片恐怖。宋恩子之流的特务，充当朝廷耳目，常四爷是旗人，他爱大清国，仅仅说了一句“大清国要完”，就被当作“谭嗣同一党”抓进监狱。 封建主义顽固派是极端落后、保守、反动的势力。1840年鸦片战争以后，西方列强入侵，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，丧权辱国，积贫积弱。顽固派不思进取，死守“祖宗的章程”，维护既得利益，他们不顾民族危亡，只顾自己作威作福。庞总管这个70多岁的老太监，居然买一个15岁的黄花闺女作老婆，还要操办喜事，荒唐之至。顽固派的得逞，其实是自掘坟墓。 封建顽固派镇压维新运动，倒行逆施，是有社会基础的。听茶客甲乙丙丁的议论，就可以看出腐朽的寄生阶级他们是仇视戊戌变法的。 帝国主义 《茶馆》并无一个洋人出场，但是我们分明感觉幕后是列强的势力。马五爷是吃洋饭的，依仗洋人的势力，“连官面上都不惹他”。二德子对常四爷如狼似虎，一见马五爷就软了，奉承都来不及。 这幕戏更多地表现帝国主义的经济侵略，洋货大量倾销中国，白银不断外流。崇洋媚外已经成为普遍的社会心理，刘麻