八年级数学期末复习（一）北师大版知识粗讲.docVIP

初二数学期末复习（一）北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期末复习（一） 二. 教学要求： 认真做好期末总复习，掌握好前四章知识点，并用知识点解决实际问题。 三. 重点及难点： 1、实数的计算 2、四边形的性质及应用 四. 课堂教学： ［知识要点］ （一）1、勾股定理 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 2、勾股定理的逆定理 （直角三角形的判定） 如果三角形的三边长a，b，c满足， 那么这个三角形是直角三角形。 3、勾股数 满足的三个正整数，称为勾股数。 对于任意两个整数m，n（mn0），，和2mn 这三个数就是一组勾股数，可见勾股数组有无数组。 4、应用勾股定理解决实际问题 （1）解决两点距离问题：画出正确的图形，已知直角三角形两边，利用勾股定理求第三边。 （2）解决航海问题：理解方向角、灯塔等概念，根据题意画出图形，利用定理或逆定理解决问题。 （3）解决实际问题中两线段是否垂直的问题：以已知两线段为边构造一个三角形，根据三边的长度，利用勾股定理的逆定理解题。 （4）解决折叠问题：正确画出折叠前、后的图形，运用勾股定理及方程思想解题。 （5）解决梯子问题：梯子架到墙上，梯子、墙、地面构成直角三角形，利用勾股定理等知识解题。 （6）解决侧面展开问题：将立体图形的侧面展开成平面图形，利用勾股定理解决表面距离最短的问题。 （二）无理数的概念 1、无限不循环小数叫做无理数 2、无理数包括：（1）开方开不尽的数，（2）有特定意义的数（3）有一定结构的无限小数（4）无限不循环小数 3、确定中的正数x的近似值的方法， （1）确定正数x的整数部分。 根据平方的定义，把x夹在两个连续的正整数之间，确定其整数部分， 例如：求中的正数x的整数部分。因为， 即，所以，因此整数部分为2。， （2）确定x的小数部分的十分位上的数字。 所以4.8455.29 所以所以，所以十分位上的数字为2。 4、算术平方根 算术平方根的概念：一般的，如果一个正数x的平方等于a，即，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，特别的，０的算术平方根是0。 算术平方根的性质： （1）正数a的算术平方根为， （2）0的算术平方根是0，即=0， （3）负数没有算术平方根。 算术平方根具有双重非负数： 被开方数是非负数，即a≥0， 算术平方根本身是非负数，即≥0 5、平方根 平方根的概念：一般的，如果一个数x的平方等于a，即=a，那么这个数x就叫做a的平方根（也叫做二次根式） 平方根的性质： 一个正数a有两个平方根，一个是a的算术平方根“”，另一个是“－”，它们互为相反数，合起来记作“” 6、开平方 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方，其中a叫做被开平方数。 7、两个重要的性质 （1），即当时，，当时， （2） 8、立方根的概念 一般的，如果一个数x的立方等于a，即，那么这个数就叫做a的立方根（也叫三次方根）。 立方根的性质：正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0。 9、开立方 求一个数a的立方根的运算叫做开立方。 10、两个重要的性质 （1），如 （2），如 11、无理数大小比较的常见方法 估算法： 求差法： 平方法： 12、实数 实数的概念 : 有理数和无理数统称为实数 . 13、实数的有关概念和性质 实数的相反数、绝对值、倒数的意义与有理数的相反数、绝对值、倒数的意义是相同的，即有理数中的概念在实数范围内仍适用 . 14、无理数的乘法、除法法则及计算 （1）， （2） （三）1、平移的概念 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离 ，这样的图形运动称为平移 . 2、平移的性质 对应线段平行（或共线）且相等， 对应点连线的线段平行且相等，经过平移， 图形上的每一个点都向同一个方向移动了相同的距离， 平移前后的两条对应线段的四个端点所围成的四边形为平行四边形（这四点共线除外） 对应角分别相等，对应角的两边分别平行，且方向一致。 平移后的图形与原图形全等，平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 3、旋转的概念 在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 旋转中心：在旋转过程中始终保持固定不动的那个定点，称为旋转中心.旋转中心可以是平面内的任意一点. 旋转角：在平面内，图形绕一个定点沿某个方向转动的角称为旋转角。 4、旋转的基本性质 经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，对应点的排列次序相同。 任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角。 对应点到旋转中心的距离相等。 对应线段相等，对应角相等。 （四）1、平行四边形的概念 两组对边