八年级数学第十章 复习江苏科技版知识精讲.docVIP

初二数学第十章 复习江苏科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第十章 复习 二、教学目标： 1、理解两条线段的比和比例线段的有关概念． 2、掌握相似形的判断条件和性质． 3、应用相似三角形的性质测量物体高度，了解位似图形的有关概念． 三、教学重、难点： 重点：相似三角形的判定和性质 难点：相似三角形性质的应用． 四、课堂教学： （一）知识要点： 知识点1、两条线段的比： 如果用同一个长度单位量得两条线段的长度分别是m，n，那么就说这两条线段的比是m：n或． 知识点2、比例线段： 在四条线段中a，b，c，d如果a与b的比等于c与d的比，即那么这四条线段a，b，c，d，叫做成比例线段，简称比例线段． 知识点3、比例的基本性质： 如果 知识点4、黄金分割线： 点c把线段AB分成两条线段AC和BC，且ACBC，如果 那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比，即 知识点5、相似比： 各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形，相似多边形对应边的比叫做相似比． 知识点6、相似三角形： 三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形． 知识点7、三角形相似的条件： （1）两角对应相等的两个三角形相似 （2）三边对应成比例的两个三角形相似 （3）两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似 知识点8、相似三角形的性质： 相似三角形对应高的比，对应线段的比等于相似比 周长之比等于相似比，面积之比等于相似比的平方 知识点9、位似图形： 如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比都等于位似比． 【典型例题】 例1、在相同时间的物高与影长成比例，小明的身高为1.5m，在地面上的影长为2m ，同时古塔在地面上的影长为40m，则古塔高为（ ） A、60m B、40m C、30m D、25m 解：设古塔高为x米，根据题意得解得x=30故选C 例2、已知：△ABC各项点的坐标分别A（－1，2），B（－1，－2），C（2，2） （1）如图，如果把三个顶点的横，纵标都加2，得到点Aˊ，Bˊ，Cˊ，则 △AˊBˊCˊ与△ABC之间是什么关系？ （2）如图，如果把三个顶点的横，纵标都乘以2，得到点A＂，B＂，C＂，则 △A＂B＂C＂与△ABC之间是什么关系？ 解：（1）横纵坐标都加上2，A′（1，4）B′（１，０）C′（4，4） 由于Ｒt△ABC的边AB＝4，AC＝3，Ｒt△A′B′C′中，A′B′＝4， A′C′＝３，∴△A′B′C′≌△ABC （2）横纵坐标都乘以2，得三点为A＂（－2，4）；B＂（－2，－4）；C＂（4，4） 分别把它们表示在同一个坐标系中，可以发现△A＂B＂C＂∽△ABC 例3、如图所示，路边有两根相距lm的电线杆AB，CD，分别在高为4m的A处和高为8m的C处用铁丝将两杆固定，求铁丝AD与铁丝BC的交点Ｍ离地面的高度MH． 解：设MH＝xm，BH＝am，DH＝bm，根据题意，得 △BMH∽△BCD，△DMH∽△DAB 所以MH：CD=BH∶BD，MH∶AB=DH∶DB 即 两式相加，得 解得 所以M离地面的高度MH为m， 例4、一片平整的草原上矗立着两座铁塔，现要测量两座铁塔之间的距离，由于间隔有一湖不能直接测量，请你想办法测量出这两座铁塔的距离． 解：如图，在湖外地面上找一点C，在BC的延长线上找一点B′，过B′作B′A′∥AB交AC的延长线于A′，则△A′B′C∽△ABC，量出B′A′，B′C，BC的长，便可求出AB． 例5、如图，有一条路CA为15m宽，这条路的北侧有一栋11层高的楼AB，为33m的高层住宅，这条路的南侧有一座办公楼CD为12m高，已知高层住宅的每层楼都一样高，当某一时刻，高层住宅楼的影长是165m，办公楼的影长映在住宅楼上，使下面的几层没有见到阳光，请你通过计算说明此刻高层住宅从第几层开始没有被前面办公楼档住阳光． 解：过E作EM⊥CD于M， 设EA=x，则DM=12－x 由题意知： ∴ 又∵33m高的楼是11层，所以1层为3米高，因此EA是3层楼高，所以从第四层开始没有被前面的办公楼挡住阳光． 例6、梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，AB=7， AD=2，BC=3，试在腰AB上确定点P的位置，使得以P、A、D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三角形相似． 解：（1）若点A、P、D分别与点B、C、P对应，即△APD∽△BCP ∴ ∴AP=1或AP=6 （2）若A、P、D分别与点B