八年级自然科学第四章 第六、七节浙江版知识粗讲.docVIP

八年级自然科学第四章 第六、七节浙江版知识粗讲.doc

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初二自然科学第四章 第六、七节浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 第四章 第六、七节:电压的测量 电流、电压和电阻的关系(欧姆定律) 二. 教学目标: 1. 知道电压是提供电路中有持续电流的“推动作用”。 2. 知道常见的一些电压值。 3. 会把电压表正确接入电路。 4. 会根据不同的量程读出电压表的读数。 5. 能总体设计电流与电压、电阻之间关系的分布研究程序。 6. 理解滑动变阻器在电路中的控制作用。 7. 会用欧姆定律进行简单的计算。 【教学过程】 1. 电压的概念。用水压类比来理解电压。 电压是电路中形成持续电流的原因(推动作用)。 电源是提供电压的装置。 电压用字母U表示,单位是伏特,用字母V表示。 1千伏(kV)=103伏(V) 1伏(V)=103毫伏(mV) 1毫伏(mV)=103微伏(uV) 2. 常见的一些电压值。单位:伏 一节普通干电池 1.5 一只蓄电池 2 对人体的安全电压 ≤36 家庭照明电路 220 3. 电压表的结构,符号,连接。 (1)电压表要并联在被测电路的两端。 (2)要使电流从电压表“+”流进“—”流出。 (3)被测电压不要超过电压表的量程(试触法)。 4. 根据不同的量程读出电压表的读数。0~3V,0~15V 5. 电压是形成电流的原因,在导体两端加电压时,导体中才有电流。据此可以猜想:电流的大小与导体两端的电压有关,电压越高,电流可能越大.通过对导体电阻的学习,知道导体的电阻对电流有阻碍作用。据此又可以猜想:电流的大小与导体的电阻有关,电阻越大,电流可能越小。因为有电压和电阻两个因素影响电流,那么在实验研究时,采用了控制变量法分别研究电流跟电压、电阻的关系。 6. 滑动变阻器在实验中的作用:研究电流和电压的关系时,滑动变阻器用来改变R两端的电压值;研究电流和电阻的关系时,滑动变阻器用来控制定值电阻两端的电压不变。 7. 电流和电压的关系:在电阻不变时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比。 电流和电阻的关系:在电压不变时,通过导体的电流和导体本身的电阻成反比。 8. 欧姆定律:通过导体的电流和导体两端的电压成正比,和导体本身的电阻成反比。 I=U/R——电流I的单位用安培(A),电压U的单位用伏特(V),电阻R的单位用欧姆(Ω)。 9. 欧姆定律的简单应用。 *单位的统一 *研究对象的统一 已知电压、电阻,求电流。I=U/R 已知电阻、电流,求电压。U=I×R 已知电压、电流,求电阻。R=U/I 【典型例题】 例题1. 如图所示,a、b、c表示的是电压表或电流K1、K2都闭合时,下列正确说法 [ ] A.a、b、c都是 B.a、b、c都是 C.a、b是c是电流表 D.b、c是a是电压表 答案:D 精析:电流表要求和被测电路串联,电压表要求和被测电路并联。 例题2. 在如图所示的电路中,有可能造成电源和 [ ] 甲表________,乙表________。 答案:电压表,电流表 精析:串联电路只有一条电流路径,因此乙表是电流必须经过的。而甲表不应该有电流流过,因此是电压表。 例题4. 车床照明灯的电压是36V,它正常工作时灯丝的电阻是32Ω。求通过灯丝的电流。 解:已知U=36V,R=32Ω 根据I=U/R=36V/32Ω≈1.13A 答:车床照明灯正常工作时,通过灯丝的电流约为1.13A. 例题5. 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R′,使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。 解:已知R=20Ω,I=0.6A, 根据U=I×R=0.6A×20Ω=12V 答:灯泡两端的电压是12伏特。 例题6. 某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正常发光时的电流是0.18A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻值。 解:已知U=220V,I=0.18A, 根据R=U/I=220V/0.18A=1222Ω 答:灯丝正常发光时的电阻值是1222Ω。 【模拟试题】(答题时间:40分钟) 1. 国际上用字母___ _____表示电压,电压的单位是________,符号是________,一节干电池的电压是________,一节铅蓄电池的电压是________。 . 测量电路两端电压的仪表叫________,要测量某部分电路两端的电压,必须把它跟这部分电路________起来,并 使电流从________接线柱流入,从________接线柱流出,还要注意被测电压不得超过它的________。 . 实验室最常用的

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