九年级语文教学工作计划　.docVIP

九年级语文教学工作计划 炎炎夏日已过去，转眼眼间已是秋高气爽的季节。新新的学期，新的开始，学校呈呈现出一片生机勃勃的新面貌貌。本学期我将带领九年级三三、四班学生开始学习。在经经过了1年的磨合期以后，我我想在初三的语文教学中，我我会做得更好，这是毋庸置疑疑的。初三的学生马上就要面面临中考，语文作为占中考分分数很高的科目，为搞好本学学期教学工作特制定教学计划划： 在初二二的语文教学中，由于自己采采用新课程理念，认真执行新新课程标准，潜心进行教学改改革，大部分学生学习态度端端正，能掌握正确的学习方法法，养成了良好的学习习惯。。经过两年多时间的学习，学学生语文知识，阅读写作能力力有了很大的提高，在历次语语文考试中取得了明显的进步步。但学生语文综合素养参差差不齐，一少部分学生书写与与背诵能力相对较弱，学习习习惯也不是很好，因缺少尖子子生，导致班级优秀率不高。。面对当前严峻的中考形势，，要想在明年的中考中取得较较好成绩，难度很大。 今年年，学生已进入初中学习的冲冲刺阶段，由于学科的增加，，学习任务的加重，压力的加加大，语文学科的教学时间就就更少，除课堂时间外，学生生基本上是不动语文的。他们们能否顺利完成初中阶段的学学习任务，需要教者多下功夫夫。对这部分语文学科成绩不不够理想的学生，有待在最后后的总复习阶段得到全面的巩巩固和提高，自己有信心，也也有能力在最后这一学年中完完成学校下达的教学指标和任任务，力争在2016中考中中取得理想的成绩。 九年级两册教材是是按照《课程标准》编排的新新教材，体现了新理念和新目目标，致力于构建新的教材系系统，促进学生综合素质的提提高，确立学生在学习中的主主体地位。本册教材教学内容容以文学作品——诗歌、小说说为主，安排了一个单元的议议论文，继续集中学习文言文文。全册内容分为六个版块，，即：阅读、写作？口语交际际？综合性学习、课外古诗词词背诵、名着导读、附录，有有的课文后还有补白。全册共共编排了25篇课文，其中教教读课文13篇，自读课文112篇，共分为六个单元，每每个单元一个主题。 （一）、学习课程程标准，转变教学观念。新课课标变化较大，进一步强调了了语文教学的人文性。语文教教学的终极目的，从“全面提提高学生的语文素质”，变为为“全面提高学生的语文素养养”。要认真研究课标，明确确教学目的，转变教学观念，，跟上时代步伐。课堂教学要要从传统的传授知识型向培养养思维能力型转变。要以深化化语文教学改革为契机，认真真解读课程标准，吃透教材的的编辑意图，理清教材的文化化内涵，摆正形成性学习与终终结性学习的关系，加大课堂堂教学改革力度，积极投身新新课改，运用先进教学理念和和多媒体手段进行教学，在减减轻学生负担的同时，激发学学生地学习兴趣，唤起问题意意识，实施教学民主化，努力力提高课堂教学质量。 （二二）、教师要做到教学五认真真，实施集体备课，集思广益益，总揽全局，教师在备课是是要充分利用教材留下的空间间，恰当把握教材的量和度，，面向全体，对全套教材进行行宏观的把握，理出知识能力力训练点，进行有针对性的训训练，以此来减轻学生过重的的课业负担。认真做好试卷分分析，找出教学中的薄弱环节节，注重补差补缺，争取教学学大面积丰收。 （三）、认认真抓好听说读写训练，自行行设计写作和口语交际，进行行口语交际训练，结合教材中中的名着欣赏，诵读欣赏、引引导学生进行综合训练，尤其其要注重培养语言交际能力和和写作能力。根据中考新题型型，设计相关练习，进行口语语表达方面的训练。 （四））、注重培养学生良好的学习习习惯，从报刊杂志网络上精精选精彩的时文和美文，掌握握分析文章的阅读技巧，重视视人文精神和科学精神的培养养，确立语文教学的新理念。。增强学习的后劲，为学生今今后的发展打下基础。 （五五）、重视阅读教学，扩大阅阅读视野。新课标对阅读教学学极为重视，并提出了非常具具体的要求。因此，要认真组组织好阅读教学，每周安排一一节阅读课，除此之外，每周周还要补充一定量的精美时文文，以拓宽学生视野，增加学学生积累，提高阅读能力。 （六）、加强作文指导，提提高作文能力。作文训练题要要贴近学生生活，让学生有话话说、想说话，要鼓励学生表表达真情实感，创作激情作文文；作文评改也要形式多样；；大力提倡周记、随笔、日记记等作文形式。要高度重视作作文教学，针对中考作文要求求，进行作文应试训练，侧重重进行记叙文写作的达标训练练，要求学生写出亲身体验和和真实情感。注重对学生良好好写作习惯的培养，讲究文面面，讲究写作的形式的包装。。扩大一类文比重，减少四类类文。 （七）、精选训练材材料，明确训练目的。对课外外参考资料进行筛选，认真训训练、及时批改、仔细分析、、讲评落实。 （八）、注重重学科之间的联系和相互渗透透，强化综合能力的培养，积积极开发课堂学习资源和课外外学习资