1_高三议论文基本写法训练及作文评讲_高三议论文基本写法训练及作文评讲·议论3071687例析.docVIP

高三议论文基本写法训练及作文评讲 ·议论文入格 ·议论文立意 ·本次作文评讲 一﹑议论文入格 先解剖一篇文章：《自由》 当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。 自由，关键在于适度。 只有适度的自由，才能显现它存在的真正意义。 曾经有一所学校在学生们的强烈要求下，让学生们体验一个月“完全自由”的生活，没有作业，没有监督，没有管教 ，让学生们随心所欲，想做什么就做什么。于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验，让许多人认识到：自由，关键在于适度。可见，只有适度的自由，才能让人们真正拥有，才能显现它存在的真正意义。 只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。 当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意。适度自由，让我们的生活更富有诗意。 而过度的自由，则可能酿成灾难。 行星自由地运行在自己的轨道上，则相安无事；而若过度自由地运行，不守规则，则一定会酿成相互碰撞的灾难。如果小草在庄稼地过度自由地生长，就会成为有害的杂草，就会让庄稼颗粒无收；如果夏天雨水过度自由地降落，堤坝就会因承载不了太多水量而决堤，田地就会因承受不了太多水分而成涝；如果冬雪过度自由地飘落，冰封世界，那么就会中断交通，影响各项事业的顺利发展。总之，过度自由，让我们得不到真正的自由，而只会深陷灾难。 自由，关键在于适度。 因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔； 因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚； 因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。 适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。 首先要承认，这篇文章有一些不足，如：“凡事皆有度”的根本道理没有说透；整篇文章显得叙多议少；有些内容只涉“适度”而无关“自由”却要硬扯上“自由”（如“当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意”）；倒数第2至4自然段虽是排山倒海气势非凡，但除了有“视觉冲击力”以外，在逻辑上实属重复中间第二层（“只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好”）的意思，完全可以合并进去。但这篇文章的优点是非常突出的，是主要的方面，因而瑕不掩瑜，光彩依然。其可取之处有：中心明确突出（开门见山中心句，层层论述紧扣之，行文不忘多点题，结尾强调显主旨），层次清晰（开头精巧简洁出观点；中间展开三层说理由，且概括层意放前头；结尾简短有力留精彩），内容充实（摆事实，讲道理），语言顺畅。这篇文章很好地体现了优秀的考场议论文的写法特点。为了方便说明，且把这篇文章的提纲列出。 文章提纲： 自 由 开头：精巧简洁出观点 当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。 自由，关键在于适度。 中间：展开三层说理由 只有适度的自由，才能显现它存在的真正意义。 ……（摆事实，讲道理。） 只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。 ……（摆事实，讲道理。） 而过度的自由，则可能酿成灾难。 ……（摆事实，讲道理。） ……（结束分层论述，强调观点）自由，关键在于适度。 结尾：简短有力留精彩 适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。 这篇文章就很好地体现了应试议论文的“基本格”。 应 试 议 论 文 的 “格” 开头写法：精巧简洁出观点 1.精巧简洁出观点，开门见山中心句。 2.可用比喻式，排比式，比喻加排比式，引用式，摹写式，寓言式，导入式， 概叙式（如材料作文），设问式，破题式（诠释标题﹑话题，或阐释本文观点）…… 3.100字以内为宜。 中间写法：展开三层说理由 1.紧紧扣住中心句，概括事理分层次。 首先要根据中心的需要和事理的逻辑分出层次。注意： · 层意要概括，精美如警句，放在最前面，清楚又醒目。 · 一层太少，三层单薄，三层为宜，四层也可，五层太多； · 层意不重复或交叉; · 层意与中心是因果或分总关系，层次与层次之间是并列或递进关系; · 千万不要以罗列材料代替逻辑展开。 2.运用材料和证法阐明中心 ·摆事实，讲道理，事例够用就行，道理越深越好，务须叙少议多，说理为主