第三课童话故事..docVIP

第三课 童话故事 　　教 学 目 标　　1.通过听《糖果仙人舞曲》、《四小天鹅舞曲》，唱《小红帽》、《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲，感受体验乐曲轻快活泼的情绪。　　2.结合口风琴键盘认识d、r、m，能按正确的姿势、按字母谱准确奏口风琴。　　3.主动参与创编动作表现歌曲，填唱名；选择打击乐等音乐实践活动。　　教 学 内 容　　聆听《小天鹅舞曲》 教学基本要求　　1.初听前可结合画片或幻灯，用生动的语言讲述《天鹅湖》的故事，让学生感受、分辨乐曲的情绪。提示：听到音乐，你感觉小天鹅怎样舞蹈?　　2.复听时，让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。提示：看谁的动作轻盈，合上音乐。　　3.引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。提示：请你用耳朵仔细听，敲击声音的强弱是否与音乐相适合?使学生注意乐感，培养合作的意识。　　4.在适当的时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。　　聆听《糖果仙人舞曲》 教学基本要求　　1.初听音乐，教师可不讲剧情，让学生静静地感受音乐的梦幻色彩。　　提示：在音乐中听到什么奇特的声音了?请你用动作表示。(指钢弦琴的声音)音乐使你想到了什么?　　2.复听音乐前，教师可讲述《胡桃夹子》的小故事，引起学生兴趣。　　提示：请你想像剧中人的形象，边听音乐边表演。 　　表演《小红帽》 教学基本要求　　1.用听