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- 2016-12-21 发布于河北
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【2016考纲解读】
1.从考查内容上看,集中在对叶绿体色素、光合作用的原理应用、细胞呼吸原理等知识的考查。
2.从考查角度上看,以实验为背景考查光合作用、呼吸作用原理及实验分析能力,将细胞呼吸与光合作用联系在一起考查物质、能量转化过程。联系生活生产实际考查原理应用。
3.从命题趋势上看,预计201年高考命题,仍然是以图表曲线为信息载体、以实验探究或生产实践为背景考查光合作用、呼吸作用过程、场所,二者联系及原理应用等问题。
【重点知识梳理】
一、光合作用和细胞呼吸过程
1.光合作用与细胞呼吸的联系
(1)光合作用和细胞呼吸的关系图:
(2)光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系:
①物质变化:
C:CO2有机物丙酮酸CO2
H:H2O (CH2O)H2O
O:H2OO2H2O
②能量变化:
光能ATP (CH2O)―→各项生命活动
2.光合作用和有氧呼吸中和ATP的来源、去向分析
光合作用 有氧呼吸 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段 去向 还原C3 用于第三阶段还原O2 ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生 去向 用于C3还原供能 用于各项生命活动(植物C3的还原除外)
二、光合作用和呼吸作用速率测定
利用典型装置测定光合、呼吸速率(如下图)
(1)净光合速率的
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