点与圆的位置关系说课详解.pptVIP

35.1 点与圆的位置关系 本节教材是对点与圆的位置关系的探究，在此基础上学习用数量关系来判定点与圆的三种位置关系，也是后面学习直线与圆、圆与圆位置关系的基础。 知识与技能： 　　能用数量关系判定点与圆的位置关系。 过程与方法： 　通过自主探索，合作交流，使学生在　　　　　　　　　　　　　　　学会数学的过程中向“会学”方向发展。 （一）教法： 选用直观演示法、合作探究法，培养学生自主学习的能力。 （二）学法：培养学生自主参与课堂的良好习惯。 （一）创设情境、引入新课 （二）探索交流、获得新识 （三）分层练习，巩固提高 （四）课堂小结 （五）作业 （六）板书设计 （七）教学反思 爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上，规则是谁掷出飞镖落点离红心越近，谁就胜。 * * * * 玉田三中 陈艳 （一）教材内容的地位和作用 （二）教学目标 情感态度与价值观： 教会学生用运动变化的观点看问题，培养学生乐于探索的精神。 （三）教学重点与难点 教学重点：点与圆的三种位置关系的 判定。 教学难点：如何用数量关系判定点与 圆的三种位置关系。 问题情境 从生活中的实际问题入手，使学生认识到数学总是与现实问题密不可分，人们的需要