(管理学基础参赛方案.pptVIP

管理学基础参赛方案 一、课程改革目标 （一） 为什么要改？ 1、教学与管理实践相分离 2、教学过程就是讲解过程 3、教学变成一种存储行为 4、师生间缺乏互动与交流 5、教学方法单一照搬教材 一、课程改革目标 （二）改革目标 一、课程改革目标 （二）改革目标 ——以培养中基层管理岗位的综合管理技能与素质为目标； ——坚持“以启迪学生智慧为灵魂，以培养学生能力为根本”的教学理念； ——以培养中基层管理岗位的综合管理技能为主线，建立教学内容体系； ——以调动学生积极性和自觉性为核心，以模拟实践教学为主线，建立亲验式、参与式、交互式、模拟教学和实训为一体的教学方法体系； ——以多媒体教学为主线，建立多媒体课件、立体化教材、网上资源、第二课堂、企业基地融为一体的教学手段条件体系； ——以综合管理技能考核为主线，建立开放式、全程化、知识和技能并重的考核体系。 （三）具体思路 1、树立“以学生为本”的教学理念 （1）实现“五个转变” （教—学、教师—学生、单向—双向、他控—自控、知识—技能与发展） （2）坚持“两个基本点” ①注重学习激励，调动学生学习积极性； ②实施亲验教学，使学生在管理中学管理。 2、创建“学习团队”的教学形式，采用“四步教学法” 3、全员参与的亲验式、互动式课堂