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素质教育综合督导回访报告 南京市秦淮实验小学 一年来，针对督导评估报告和督导反馈会议的整改要求及建议，我校加强学习，统一认识，合理调整工作思路，采取有效举措，加强管理，进一步完善教育教学工作，现将一年来的整改工作情况，对照整改要求及建议，进行反思，汇报如下： 一年来，针对督导评估报告和督导反馈会议的整改要求及建议，我校加强学习，统一认识，合理调整工作思路，采取有效举措，加强管理，进一步完善教育教学工作，现将一年来的整改工作情况，对照整改要求及建议，进行反思，汇报如下： 关于强化教学管理，强化课程建设，全面提升教育教学质量，督导室建议： 进一步提高新课程的实施水平，不断完善配套制度和政策，通过强化课程建设促进学生发展。进一步强化教学管理，深化教学研究和成果运用，组织教师认真研读修订后的各学科课程标准，深入钻研教材，研究教法和学法，更加关注特殊家庭孩子的成长，促进教学质量的提升。 1．进一步提高对新课程的认识，广泛深入宣传、形成共识。 暑期培训和平时教师学习等活动形式，聘请市教研员朱宇辉和芮琼、特级教师王凌、区教研员汝泓和沈科等来校进行讲座， 1．进一步提高对新课程的认识，广泛深入宣传、形成共识。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 《新课程标准》 《秦淮区小学教学规范》 《秦淮实验小学教师教学岗位职责》 《秦淮实验小学每月教学评估细则》 2.深化课堂教学