第37课时 向量的坐标运算.docVIP

课题：平面向量的坐标运算 教学目标：了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐标概念，会用坐标形式进行向量的加法、减法、数乘的运算，掌握向量坐标形式的平行的条件；会利用向量坐标的定义求向量的坐标或点的坐标及动点的轨迹问题．学会使用分类讨论、函数与方程思想解决有关问题. 教学重点：向量的坐标运算． （一） 主要知识：平面向量坐标的概念（课本）； ①若，，则； ②若，则，； ③若,,则； ④若，，则； 重要不等式：，，则≤≤ ≤≤ （二）主要方法： 建立坐标系解决问题（数形结合）；认清向量的方向求坐标； （三）典例分析： 问题1．（全国Ⅱ）已知向量，， （Ⅰ）若，求；（Ⅱ）求的最大值． 问题2．已知，，且，求实数 已知向量,的夹角为钝角,求的取值范围. （新课程）若向量，，，则 问题3．已知点,试用向量方法求直线和（为坐标原点）交点的坐标. 问题4．设椭圆方程为，过的直线交椭圆于两点，为坐标原点，动点满足，点的坐标为，当绕点旋转时. 求动点的轨迹方程；的最大值与最小值 （四）课后作业： 三点共线的充要条件是 如果,是平面内所有向量的一组基底，那么下列命题中正