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学校肺结核疫情现状分析及防治对策 　　摘要：结核病是一种慢性传染的疾病，学校作为一个特殊性的团体，人员密集性较高，容易发生集聚性的结核病，外加学生的抵抗力相对较差，一定情况下会给他们带来严重的危害。本文就学校肺结核疫情现状及防治对策进行分析。 　　关键词：学校；肺结核；疫情现状；防治 　　结核病的主要病源是结核杆菌感染，其治疗时间较长，由于具有较强的传染性，导致人们对结核患者比较排斥。很多人对结核病的认识不足，对结核患者的歧视使得患者形成了自卑心理。因此加强学校结核病的控制和预防对青少年的成长有着重要意义。 　　1学校肺结核疫情的现状分析 　　肺结核在全国各地学校时有发生，严重威胁着学生健康。经过卫生部使用肺结核信息系统对某市学校学生健康情况进行全面检查，发现部分学生具有活动性的结核病。学校中最高患病率为12%。调查过程中发现患有结核病的大多数学生来自农村地区，由于一些地区的结核病防治措施不完善，防治设备相对落后，学生在发病之后没有及时进行正规治疗，导致他们在入学前受到结核菌感染。此外由于学生的流动性较大，与社会之间的接触较为密切，外加学生的免疫力较低，所以成为了继发性结核病的高发人群。学生身体处于发育阶段，处于结核病发病的起始阶段，不同地区的学生聚集到一起，是一个具有结核流行病特点的群体，当具有一定的感染源时容易造成结核病的爆发。 　　2结核病防控中存在的问题 　　2.1结核病的预防机构存在问题 一些学校虽然建立结核病预防结构，但在实际工作中预防人员之间的配合不协调，不能将各种预防工作贯穿在管理过程的始终。此外，主管学校的结核预防人员身兼多职，在工作过程中没有较高的热情和主动性，只是针对发生疫情的学生进行教育，没有在全校范围内开展各种教育工作，使得学生对结核的防范意识不强。受到一些结核防范人员的主观因素影响，使得结核的发现不及时，延缓了治疗的效果。 　　2.2对结核病的认识浅薄 为了避免结核病的发病情况，学校组织了专门的人员对结核病知识进行普及教育。一些领导的防范意识淡薄，对发生的结核疫情不重视，所以导致学校的预防方案难以正常执行。除此之外，学生为了不耽误学业，故意隐瞒病情，使他们的疾病没有得到有效的治疗，从而导致学校结核病感染人数的增加。学校学生的数量逐渐增加，但是各种设备的使用情况不能满足较多数量学生的要求，学校食堂的拥挤和教室空气的不流通从而使得结核病的爆发增加了机会。 　　2.3医疗设备购置的经费欠缺 校医对一些疑似结核的病例没有进行及时的检查，不能对一些病情采取及时的上报，感染病毒的患者一般是边上学边接受治疗，使得传染病源在学生之间长期暴露，从而造成学校结核病预防的困难。对学生的结核病进行检查时，由于经费的不足，使得一系列检查实验难以正常开展。 　　3肺结核疫情的防治对策 　　3.1控制结核病源的发生 通常情况下结核病的发病都是由首例病源引起的，一般将第1例病源患者称为排菌患者。在学校的发病个体中，由于首例患者在发病的情况下没有进行校园体检工作，也没有在检查的过程中进行胸透，导致传染源入侵，给学生的健康造成威胁。为了有效控制结核的感染，应该从源头进行预防，首先应该做好学生入学前的体检工作，早期发现病源并对其进行控制，做好结核病控制的核心工作。加强学校学生的专项体检工作，在发现结核病患者并进行预防的过程中应该重视痰检的重要性。学校是一个人口相对密集的地区，为了有效避免传染源进入到密集人口区，造成结核病的传播，对于已经感染了结核病的涂阳性患者应该进行隔离治疗，对于强阳性患者应该采取预防性结核治疗。虽然在现阶段的治疗过程中，针对成人患者国家不再提倡使用疫苗进行预防，但是一些治疗专家建议对新入学校的学生可以采取预防性的用药，结合患病的实际情况采取接种卡介苗的措施也是一种可行的措施。 　　3.2加强学校结核病工作的管理 一些学校在发生结核病之后对结核病疫情的报告和流行病源的调查措施落实不到位。造成结核病的蔓延甚至是学校的控制难以有效的实施，为了切断病源的传染，首先应该加强结核病情报告工作，实施依法管理，将控制结核病的工作作为学校的初级保健工作，促进结核病的治疗和预防，解决群居青少年中结核病的蔓延。对学校的结核病进行预防和治疗的过程中应该加大行政干预力度，对防治经费全面落实，对结核病进行归口管理和报告，避免出现漏报。加强防治网络的建设，提高业务人员的素质，强化学校的督导管理。建立健全结核病的预警制度，对于出现的结核病可疑症状人员带到结核病查证的专业机构进行检查。 　　3.3学校应该加强结核病的预防教育工作 学校应该将健康教育的重点放在结核病的预防教育上，防止结核病在校园中的传播。随着国家各项政策的改革和落实，对青少年的管理和重视逐渐加强，对传染病的预防也是相当重视，也加强了人们对传染病的预防意