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影响初二学生学习英语兴趣的原因 　　摘 要：本篇论文从三个方面体现影响初二学生学习英语兴趣的原因并分析有效的解决方法。现状是很多学生都对英语不感兴趣并不花时间在英语学习上。他们把英语学习看成“负担”。即使有些学生想学英语也找不到适当的学习方法，只是盲目的去背些单词或做些题。导致这些结果的原因有很多。有自身原因也有客观原因。 　　关键词：学习兴趣 学习现状 学习方法 原因 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）08--02 　　初中的学生尤其是初二的学生普遍存在英语成绩差，学习能力不强，信心缺乏等不利原因。所以本文主要分析初二学生学习英语的现状，学习方法及对英语缺乏兴趣的原因。著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。 　　一、初二学生学英语的现状 　　1、学生对英语的态度 　　通过调查发现初二学生学英语的成绩明显比初一的学生差。全班四十名学生中60% 的学生基本不太重视英语。在英语课上学生对老师的态度也消极。只有极少数20%的学生态度端正，热情较高，但英语成绩还是不十分理想。他们大多数对英语感兴趣但找不到适当的方法。20%的学生大概每天都在学英语，他们把学英语当做一种乐趣。 　　2、学生学英语的动机 　　英语学习动机是学生学英语的目的和原因。目前社会上不少人学英语，