记叙文基本阅读能力训练之唐甫刚.docVIP

记叙文基本阅读能力训练之-----------------感悟探究能力满分技巧 新课标下的各类现代文阅读考查中， 评价感悟类试题已经屡见不鲜。这类题强调我们阅读中的审美体验，用情感和心灵去感受、欣赏、评价作品中的形象或者语言。从题型上这几种为主：评价人物、探究性格、阅读启示、扩展想象。如：文中的音乐老师是一位什么样的老师？阅读全文，概括回答（2011中考南京）；文章真实地反映了处于青春期的我对父亲的态度。请针对这部分内容谈点感想（2011中考陕西）。 　　解答评价感悟类试题，首先要读懂读透文本。只有读懂读透，才能把握作者的思想倾向、对人物的态度，才能找到评价的落脚点，评价感悟才不会空洞。其次，观点要明确，感悟积极向上。这类题涉及我们的价值取向，赞成、反对、歌颂、抨击都要旗帜鲜明；感悟忌空泛论事，在联系实际、结合原文基础上体现积极向上的态度。第三，力求体现个性。评价感悟型的题目开放性较大，多不设答案，有创意、角度新、有文采，评出个性，悟出独特感受让人耳目一新才能有所超越。 感悟启示，其实就是指在理解文章内容的基础上，感受作品思想内容，能结合体验，结合自身的思想，真正从内心领会作品对自然、社会、人生的启示，从而获得情感熏陶和精神契合。阅读感悟题一个突出的特点，就是必须联系文本，联系实际，联系自身。说的再通俗一点就是能够根据文章的内容联想到学生自身的实际情况或是在文章中能