学前儿童音教育历年试题(2009起).docVIP

试卷代号:2507 中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童艺术教育(音乐) 试题 2012年1月 一、填空题(每空1分，共20分) 1.加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，这三大系统 是: 、 、 。 2. 幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是分别是 、 。 3. 幼儿的三种身体动作类型是 、 、 。 4. 柯达伊歌唱教学的主要方法是 、 、 。 5. 学前儿童音乐技能类型有 、 、 。 6. 风格经验的年龄目标有 、 、 。 7. 在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是 、 。 二、名词解释(每小题3分，共15分) 1. 知觉系统 2. 音符单一的节奏型 3. 创编歌词活动 4. 双圈舞 5. 音乐即兴 三、简答(每小题7分，共3 5分) 1. 简述学前儿