体育教育专业学生综合素质与教学能力的培养.docVIP

体育教育专业学生综合素质与教学能力的培养 　　【摘 要】随着市场经济的发展，为了培养与时俱进的体育教育专业人才，体育院校要不断提高学生综合素质和教学能力，把学生培养成“厚基础、宽口径、高素质、超能力”的一专多能的复合型人才。 　　【关键词】体育教育；综合素质；培养；教学能力 　　一、对体育教育专业学生的现状分析 　　（一）体育教育专业学生的优势 　　1、运动水平较高，专业训练时间较长 　　我校体育教育专业的生源80%来源于本校里一直从事体育训练的学生。20%是虽未从事过体育训练，但身体素质较好并爱好体育运动的学生。其专业运动水平较高，从事专业训练的时间相对较长。 　　2、有较强的竞争意识 　　竞技运动崇尚的是竞争。只有通过竞争才能体现自我、才能展现自我。竞技运动强调的是个人的奋斗与进取。通过专项训练，以及平时的教学比赛培养和增强了学生的竞争意识。个别学生还将继续参加各种运动会比赛。所以对体育教育专业学生来说普遍具有较强的好胜心和竞争意识。 　　3、有较强的纪律观念 　　体育教育专业的学生绝大多数是受过正规学校教育，具有较强的自我约束力和纪律观，能遵守学校的各项规章制度，认真完成教师布置的各项任务，竭尽全力有质量地完成学业。 　　（二）体育教育专业学生存在的不足 　　1、文化基础相对较差 　　体育教育专业主要培养的是体育教师，但他们的文化基础相对较差