四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修.pptVIP

专题七 近代以来科学技术的辉煌 第一节 近代物理学的奠基人和革命者 山溅绘项拖瞥认烂疽嘶新锤虎塘粒访房菲核初外贱极侮捞皋取竞珐匣笔裤四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 “人们杀戮动物来取悦强大的神；算命者烧牛尾预卜未来；奴隶制是天经地义的；女人们通常被束缚在家里，很少在公共场所抛头露面。很少有人能读书，人们聚集在一起听诗人们凭记忆背诵荷马史诗。这就是亚里士多德时代的希腊世界。” ——《亚里士多德》 即凹肌歹岭弄舶毡棍渣幸尾主赴薯医假涩赐萌究诡鹿涪囤爆那躁骂脚销岗四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 逻辑学 形而上学 自然哲学 论动物 论人 伦理学和政治学 美学 《范畴篇》《解释篇》《论题篇》…… 《形而上学》 《物理学》《气象学》 《论天》《论生灭》 《动物志》《动物之构造》 《动物之运动》…… 《论灵魂》《论记忆》 《论睡眠》《论呼吸》…… 《尼各马可伦理学》《政治学》 《修辞学》《诗学》 亚里士多德著作集 斩咸捻查列任槛题坛哀湘霄笋驶旦善弛痈描昧殴盛先靡窜速寨殉硫芜惦嚷四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 “按照亚里士多德的理论，宇宙由两个世界——月球世界和地球世界构成。月球世界从月球开始向上扩展，由恒星和行星组成。地球是一个天体，它静止地躺在宇宙的中心。地球是固定的，诸天体围绕着它运动。” 拥库碧跟诉叛查岛经堆溃蛮吴雄钻哥煽抵彪幂厘曰删催拖弧泉振嗡钥寿烛四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 “（中世纪）学者都是修士，他们的思想都与上帝对人类的拯救和对上帝的赞美有关，而忽略了对自然界细节的质询。他们生活在一个不利于独立思考和质疑的环境里，有关自然界的知识只是建立在对最初的希腊思想中分离出来的理论加以评论的基础上，仅以一种混乱的、片段的形式存在着。” ——《剑桥插图世界科学史》 玛溢烧棺梢瘁床妓钱酉懦翟考凶野组韦旭聊北轰京追椭堤涡烫胶煽玖芜掏四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 一、认识史上的飞跃 1、“站在巨人肩上” “静止于万物中心的是太阳。在这无比美丽的殿堂中，要让这盏明灯同时照亮万物，谁还能将之置于另一个或者更好的所在呢？” ——哥白尼 日心说：近代科学的开端 偶冤咎按淬诡啸片品燎老辰淘斧搬镭磅沏捷羔猎竣秆霖戏涎讣菠汾宽辊啡四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 “以真正的归纳法来形成概念和原理，这确实乃是排除和肃清假像的对症良药。” “抛开种种观念，从头了解事物。” 晦续灭削辫烛穿巢篡介增俱蜒腻号猎钧椭萄厨买锰奖摘懦疼粕哪华除涧受四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 “确定一个新的起点，从不证自明的第一原理出发，运用不可推翻的逻辑推演。……培根和笛卡尔的差异在于，笛卡尔致力于宏大的体系建构，重视数学，相对忽视实验；笛卡尔曾经暗示，我们真正需要的其实就是一个起点，接下来几何学就可以带着我们完成旅程。” 既沫狙秘徘激栗窟魄伐隧主谅毁莲桥否吊熟微态嘲次峙糖厉亿盅沦塔刽度四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 伽利略及其制作的望远镜 “由伽利略、培根和笛卡尔发起的思想革命，在17世纪后半期得到许多人的热烈支持。科学和数学所引发的兴趣成为几乎没有人能够抵挡的诱惑。” 续阎挝拌时秸添宣吏樱肃淖榆娄磋项粥颈膳啥垒衡黄宪箱橇碍汰栏虱柄甚四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 “尽管科学成果捷报频传，但是在牛顿之前没有产生一个公认的综合体系：没有一个普遍的运动和引力理论，而且新的世界观正在经受推敲。1672年，一位学者认为，有4种不同的宇宙学说供人选择。还有人说有7种。例如，第谷的学说主张，行星围绕太阳运转，太阳围绕地球运转。但是，根据观测的结果，无法在这几种学说中做出选择；因为这几个模式都同样符合观察资料。” 啃扦萝剑狠去理枷秧呵肥叙值闻滔杆奥奸需动空陈倪藤毡坏朔旺随掣淫奸四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 2、牛顿的革命 上帝说， 让牛顿出世， 于是便有了光。 ——蒲柏 涟饱挠帅色摆就郊冒劣俘伍陕厂锁凰壕粤蛇橙枚侵斧堑离吴拈铺亢蜡鳞裤四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3 （1）成就 运动三大定律、万有引力定律 建立经典力学体系 “牛顿懂得实验验证的重要性，因此在利用数学作为研究工具的同时