《陕成西师范大学精品课程建设工作实施办法》.docVIP

陕西师范大学精品课程建设工作实施办法（草案） 为进一步推进我校教育教学改革，保证精品课程建设工作的顺利进行，充分发挥人才培养过程中现代教育技术和信息技术的作用，丰富学生的学习资源，实现优质教学资源共享，提倡和促进学生主动学习、自主学习，促进院、系和教师对教学工作的投入，根据《陕西师范大学课程建设规划》及教育部《国家精品课程建设工作实施办法》及补充规定，特制定《陕西师范大学课程建设工作实施办法》。 第一部分??总则一、公共基础课、部分基础课和专业基础课二、为搞好课程建设，在组织管理上实行教务处宏观管理,?院导，课程建设岗位负责人具体组织实施的体制。学校工作的主要职责在于经费支持、政策保证和组织验收，课程建设的过程和重点在?院。??三、四、课程建设是一个长期的过程，一般要经过整改、组织实施和评估验收个阶段。各门课程要深入研究在目前起点上距国内同类领先水平的差距,在此基础上明确今后的努力方向和具体的建设措施。在课程建设过程中,学校和?院应当进行必要的过程评估和中期检查。组织课程建设的验收，既要注重课程建设的过程，如开展具体工作，研究具体问题，实施重大改革，组织课程基本建设等；同时，更要注重课程建设的标志性结果，如教学成果、教材、人才素质和国内外影响等。第二部分????课程建设标准? （一）教学队伍? 教学队伍建设，要逐步形成一支以主讲教授（副教授）负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师。 1、?课程负责人????a、?具有高级职称科研成果突出,在国内具有广泛影响,?带动课程水平不断提高??? b、具有较强的组织能力,?能够科学地组织课程建设工作取得显著的教学和科成果????? 2、?课程梯队???a、?职称结构、年龄结构合理，80%以上的教师具有士学位博士生导师和教授为本科生讲课或开设专题讲座??稳定?具有三人以上主讲教师和相关教师配备合理具有青年教师培养规划和具体措施,?效果明显?教师具有参加学术会议和交流的机会????教学团体的教学科研???a、?积极参与教学改革研究,?积极撰写教学改革研究论文取得重大的教学改革和建设成果,?在国内产生广泛影响 ???b、?积极参与教学改革立项,?有重大教学改革或建设项目批准立项???教学内容教学内容符合培养目标的实际需要在主体课程建设的基础上,开设一定数量的选修课程,发挥课程的辐射作用?对一定范围的授课对象或在课程的部分内容实施语教学教学大纲新的教学大纲充分体现教学思想的先进性、教学内容的前沿性和课程设计的科学性充分体现人才综合素质和创新能力的培养实验教学大纲、指导书内容科学先进,?注重综合性、设计性?????实习教学大纲、指导书内容科学先进,?注重实践性和能力培养教学具有完整的体现教学内容和进程的教学电子教案规范?6、多媒体课件根据课程特点开发和应用CAI等多媒体声像课件,?具有高质量的精品课件或建设网络课程课件?7、教材出版在国内具有一定影响在国内获奖,?并为其他学校所广泛采用;?外文原版教材?8、教学参考资料?????教学参考资料齐全,?内容先进,?满足教学需要???????? ? 1、?教学方法多样性、灵活性，因材施教?? 2、?教学手段先进，应用适当，达到提高教学效果的目的?教学准备充分,?组织科学严谨,?无教学事故和差错发生???? 3、批改作业、辅导、答疑等环节制度化???4、?实践教学安排合理,?组织规范,?教学效果良好????成绩考核细致认真,?重视考试内容和方法改革,?注重学生的知识能力和素质的全面考核???? （五）教学效果????教学评价?教学内容的科学性、准确性,绝大部分教师讲授,熟练自如?教学方法的灵活性,?根据不同内容采取灵活的教学手段和方法?教学技巧的艺术性,掌握课堂节奏,?对学生有很强的吸引力?????同行评价????专家和同行教师评价,?90%以上教师教学效果优良学生评价?? 每学年所有主讲教师经过一轮的学生评价,?学生总体满意率90%以上的教师占90%以上?????机制建设 1、?建立新任课教师试讲制度?????建立课程负责人听课检查制度3、?建立教师考核评估制度课程建设经费管理费使用合理,?突出实际效果 课程建设标准1、精品课程建设工作是学校课程建设和教学质量管理工作的重要内容，将与学校的专业建设、主干课程建设、双语课程建设、教材建设和优秀教学奖（校级教学名师）的评比结合起来。 2、精品课程实行立项管理，采用项目负责人制度。学校将组织专家组制定相应的细则和评估标准，对精品课程进行立项评审、中期检查、后期验收及推荐参加省级和国家精品课程评选。 3、学校将从教学建设基金中安排一定的比例，专门用于精品课程的建设费用和维护