卫生统计学_自考_练习题【参考】.doc

复习资料《卫生统计学》第一大题：单项选择题(总分：60分) 1、欲了解某市8岁小学生的身高情况，该市某小学二年级8岁小学生是：（ ） A.样本B.有限总体C.无限总体D.个体 2、在计算方差时，若将各观察值同时减去某一常数后求得的方差：( ) A.会变小B.会变大C.不变D.会出现负值 3、 A.概率B.构成比C.发病率D.相对比 4、?值越大，则经回归分析得的相应的b 值： A.越大B.越小C.比 r 小D.可能较大也可能较小 5、 A.-3.5，3.5B.-3.5，-3.5C.3.5，3.5D.-3，4 6、 A.定量资料 成组设计B.定量资料 配对设计C.分类资料 成组设计D.分类资料 配对设计 7、 A.35%－60%B.37%－63%C.30%－70%D.40%－60% 8、 A.两样本均数差别有统计学差异B.两总体均数差别有统计学差异 C.两样本均数和两总体均数的差别有统计学差异 D.其是有一个样本均数和总体均数有统计学差异 9、假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg，后者反映的是：（?? ） A.个体变异的大小B.抽样误差的大小C.系统误差的大小D.总体的平均水平 10、Wilcoxon两样本比较的秩和检验在编秩时，若遇到两组中有相同数值，应：（? ） A.不计秩次B.依次序编秩C.取其平均秩次D.以平均秩次的整数为秩 11、 A.样本含量越大越好B.以实际可以收集到的样本例数为准 C.时间、财力、人力等条件允许下的最大样本例数 D.一定的推断精度和检验效能下的最少样本例数 12、两样本均数比较，经t 检验，差别有显著性时，P 越小，说明：（? ） A.两个样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 13、成组设计的方差分析中，有(??? ) A.MS组间=MS组内B.SS组内=SS组间C.MS总=MS组间+MS组内D.SS总=SS组间+SS组内 14、对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数 =1，则有: (? ) A.SS总=SS残B.SS残=SS回C.SS总=SS回D.SS总SS回 15、正态分布曲线下，横轴上，从均数到+1.96S S的面积为：（? ） A.95%B.45% C.97.5% D.47.5% 16、 下列关于新生儿特征的变量中，属于定量资料的一组数据为 A.头围、性别、身高B.头围、性别、胎次C.头围、性别、体重D.头围、身高、体重17、 某地区9岁男童肺活量的分布类型通常是 A.正态分布B.对数正态分布C.正偏态分布D.负偏态分布 18、 两组定量资料的比较，若已知 n1、n2 均小于30，总体方差齐且呈正分布，宜采用 A.t检验B.tt检验t’C.Z检验D.秩和检验 19、 对于3×4行列表的X2检验，其自由度计算公式为 A.3-1B.4-1 C.3×4-1 D.（3-1）（4-1） 20、 某研究者欲比较两种血红蛋白检测方法是否相同，从健康人中招募了24名志愿者，每名志愿者采集10ml血样分装在2个试管中，分别用两种方法进行检测，对检测结果用配对 检验进行统计分析，则其自由度为 A.11B.12 C.22 D.23 21、 关于假设检验，下面说法正确的是 A.检验水准只能取0.05B.假设检验是统计推断的内容之一 C.假设检验的结论不会犯错误D.假设检验就是t检验 22、 同一两独立样本均数比较的资料，进行方差分析的结果与 t 检验的结果 A.完全等价，且t=FB.完全等价，且=F C.完全等价，且=FD.不同，方差分析的结果更可靠 23、 随机事件发生概率P的变化范围为 A.P＞0B.P＞1C.0≤P≤1 D.0≤P＜1 24、 反映一组两端有不确切值资料的离散水平，最适宜的指标是 A.RB.Qu-QL C.S D. 25、 下列关于配伍组设计方差分析变异分解的式子正确的是 A.SS总=SS配伍+SS误差B.SS总=SS处理+SS误差C.SS总=SS配伍+SS处理+SS误差D.MS总=MS配伍+MS处理+MS误差 26、 对直线回归方程=0.635x ，下列说法正确的是 A.所有实测点都在回归直线上B.所绘回归直线不过点() C.回归直线经过原点D.x的取值范围为 27、 若3个样本率比较，得到 0.05,2， P0.05，按照0.05检验水准，下列说法正确的是 A.可以认为3个总体率都不相同B.可以认为3个总体率不全相同 C.可以认为3个总体率相同D.可以认为3个样本率相同 28、 描述2000～2010年成都市女性居民子宫颈癌发病率的时间变化趋势，宜绘制 A.条图B.普通线图C.直