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- 2016-12-22 发布于贵州
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2011高考数学迎来新挑战
?? 纵观2010年全国各地高考数学卷,试题中都透露出一个信息:小题综合化、注重能力化、考查思维化。从历年新课改地区卷子对比看,新课改将越来越趋于思维能力考查,传统题型的比例将会进一步缩小。这会给当前的教学带来一定的挑战。
?? 对应数学,传统的解题方式一般是拿到题后判断该题的知识点考查方向,然后利用公式、定理或通过式子变形等手段进行做题。然而新课改后,这种广为应用的解题方法渐渐不能适应了。由于新题型综合性强,利用课本知识点,但跳脱于知识点,需要更多的是分析、判断等思维能力,因此很多考生对于新课改题型不适应,还在做传统模拟题,今年高考就吃了很大的亏。
?? 而实行新课改的时间毕竟不久,很多老师的教学方向还更多倾向于传统题型。对于新题型除了加大关注的同时,还不能跳出传统题型框架,使得今年很多考生面对与平时大做特做模拟题风格完全不同的一些新题型无从下手,导致一些新实行课改地区的考生普遍认为今年高考数学偏难。而真实的情况不是试题本身的难度加大,而是考查的手段更新。
?? 我们来看2010年高考大纲数学中“考试要求”规定:
?? 数学科的考试,按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力与素质的考查融为一体,全面检测考生的数学素养。
?? 数学科考试要发挥数学作为基础学科的作用,既考查中学数学的知识和方法,又考查考生
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