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《相似三角形的性质》教案 课标要求 了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比等于相似比；面积比等于相似比的平方． 教学目标 知识与技能：1．了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比等于相似比；面积比等于相似比的平方；2．能够运用相似三角形的性质定理解决相关问题． 过程与方法：通过操作、观察、猜想、类比等活动，进一步提高学生的思维能力和推理论证能力． 情感、态度与价值观：通过对性质的发现和论证，提高学习热情，增强探究意识． ．．ABC∽△A′B′C′，相似比为k，它们对应高、对应中线、对应角平分线的比各是多少． 图1 图2 问题1：如图2，△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，分别作△ABC和△A′B′C′对应高AD和A′D′．AD和A′D′的比是多少？ 追问：对应高在哪两个三角形中，它们相似吗？如何证明？ 解：∵△ABC∽△A′B′C′ ∴∠B＝∠B′ ∵△ABD和△A′B′D′都是直角三角形 ∴△ABD∽△A′B′D′ 问题2：它们的对应中线、角平分线的比是否也等于相似k？ 结论:相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比． 问题3：如果△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，对应线段的比呢？ 推广：相似三角形对应线段的比等于相似比． 问题4：如果△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，它们的周长有什么关系？ 结论：相似三角形的周长比等于相似比． 思考：相似三角形面积比与相似比有什么关系？ 如图，△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，分别作△ABC和△A′B′C′对应高AD和A′D′． 结论：相似三角形面积比等于相似比的平方． 三、应用提高 例：如图，在△ABC 和△DEF 中，AB＝2DEAC＝2DFA＝D．若△ABC 的边 BC 上的高是6，面积为，求△DEF 的边 EF上的高和面积． 解：在△ABC 和△DEF 中， ∵AB＝2DEAC＝2DF ∵∠A＝D， ∴△DEF∽△ABC，△DEF与△ABC的相似比为 ∵△ABC 的边 BC 上的高是6，面积为， ∴△DEF的边 EF 上的高为 面积为 应用： 1．．．ABC与△A′B′C′相似，AD、BE是的△ABC高，A′D′、B′E′是的△A′B′C′高，求证 3．．．．．． 2． 3．ABC 的面积为 100，周长为 80，AB＝20 D 是 AB 上一点，BD＝12 D 作 DE∥BC，交 AC于点 E．（1）求△ADE 的周长和面积；（2）过点 E 作 EF∥AB，EF 交 BC 于点 F，求△EFC 和四边形 DBFE 的面积． 六、课内检测 1．1cm变成5cm，那么看到的图案面积是原来的（ ） A．5 B．15 C．25 D．30．1:2，则它们的周长比为（ ） A．1:1 B．1:2 C．1:4 D．1:．．．．．6cm和4cm，则这两个三角形的周长比为_____，面积比为_____． 5．已知两个相似三角形面积之比为9:25，其中一个周长为36，则另一个的周长为_______． 七、布置作业 必做题教材习题27第题教材习题27第题 教学反思： Manufacturing transformation and development planning1 comprehensive strength of the manufacturing industry to upgradeRelying on good traffic conditions and location advantages of the industrial base, the manufacturing industry comprehensive strength steadily, the total size of the total, technical level, economic benefits and so on in the country has become the cornerstone of the precedent, the citys economic and social development and an important support. 12th Five-Year period, the total industrial added value, the average annual growth rate of dada%, the amount of the total amount of investment of the citys industrial enterprises wi