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交通问题带来的思考教案 南关小学教师 侯翠秀 教学目标: 1．了解现代的交通在方便我们的同时，给我们带来了哪些问题和对生活、环境的影响。 2．面对交通拥挤、交通事故这两大问题，引发学生的思考。想办法使交通带来的不利影响减少到最低程度。 3．通过辩论会，让学生知道汽车的发展，要建立在保护环境和节能的基础上。 结合本地区实际，认识交通标志、规定和标线； 情感目标： 1、激发学生保护环境的意识。 2、培养学生从小遵守交通规则，争当文明市民。 行为目标： 认真遵守交通规则；争当环保小卫士。 教学重难点: 1．通过交流，引发他们进一步对交通事故带来的问题的思考，懂得要遵守交通规则、秩序的重要性,教育学生珍爱生命，热爱生活。 2．通过探讨分析探寻人们不自觉遵守交通法规的原因，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。 教学方法： 通过查找、收集资料、讨论、辨析等多种形式，采用多媒体等现代化教学手段，创设一种声、色、形有机结合的教学情境，使学生主动地投入到学习悟道过程中。以讲、读、议、辩等方法，层层深入最后明理导行做遵守交通规则的好市民和环保小卫士。 教学理念： 引导学生思考自己生活中的问题，解决的方法，结合学生的生活实际，让教学深入到学生的生活当中，让学生从外化逐步过渡为内化，从内心深处体会出一些真理，掌握解决实际讨论堵车时的感受和发生事故带来的伤害。活动“畅想绿色交通”鼓励学生