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享受思维的新奇，收获创造的乐趣 ____浅谈学生解决问题能力的培养 【内容摘要】以往的小学数学教学中，我们教师过于重视数学知识的教学，很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识，却不会解决与之有关的实际问题，造成来了知识学习和知识应用的脱节，感受不到学习数学的趣味和作用。这对学生实践能力、创新能力和解决问题能力的培养是很不利的。因而在实际教学中我们应认真研究“解决问题”的策略，积极培养学生解决问题的能力。 【关键词】日常生活 联系实际 生活情景 实践 【正文】 培养学生的“解决问题”能力是新课程标准的一个基本要求，也是小学数学教改实验的一个重要方向。在新课程中，以“问题为中心的学习”是课堂教学的一种新模式。以往的小学数学教学中，我们的教师过去重视数学知识的教学，很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识，却不会解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和知识应用的脱节，感觉不到学习数学的趣味和作用。这对学生实践能力、创新能力和解决问题能力的培养是很不利的。因而在实际教学中我们应认真研究“解决问题”的策略，积极培养学生解决问题的能力。这就需要我们要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，创设良好的学习情境，使学生切实体验到身边有数学，用数