对照检查材料杨.docVIP

个 人 对 照 检 查 材 料 某某学校 职务 杨某某 通过“党的群众路线教育实践活动”前个阶段的学习教育，使我对这次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识，通过学习“论群众路线——重要论述摘编”和“厉行节约，反对浪费”以及习近平总书记一系列讲话精神后，撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高，做一名合格党员、优秀党员。 一、遵守党的政治纪律情况 （一）贯彻落实情况 我通过对群众路线教育活动内容的学习，深刻地认识到今年开展的教育活动，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观，加强党的建设的重要举措。我感受到自己在党性修养、宗旨意识、政治素质、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。并充分认识到，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。通过查摆、对照，联系自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，通过认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的一些问题和不足，为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，自我提高打下了一些基础。 （二）存在的差距和不足 1、理论功底不高，运用理论指导实践不够 一是学习的自觉性不高。存在以工代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。 二是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 2、工作作风不实，求真务实的精神不够 一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。 二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 3、学生意识不强，为学生服务的宗旨不够 一是虽然在一线面对学生上课，但主动性不强、不够深入，只注重自己上完一堂课，但没有想到要了解学生的思想动态。未能做到“从学生中来，到学生中去”，没有关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和学生打成一片，缺乏全心全意为学生服务的宗旨意识。 二、贯彻落实中央八项规定和省委、省政府实施意见，以及省局实施办法情况 在贯彻落实中央八项规定和省委、省政府实施意见，以及省局实施办法情况方面，我校一直建立有党风廉政建设和反腐倡廉的长效机制，学校也经常开展“党风廉政专题”教育学习活动和观看相关视频，开展公开廉政承诺，营造廉洁气氛，使我们能够筑牢思想和党纪国法防线。所以，在工作中，我能够做到遵守法律、法规，按原则办事。 另外，本人坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定》，并以此严格要求自己。关于在群众中反映强烈的人情消费、职务消费、三公经费支出等方面，本人作为一名普通党员和教师，没有这方面的违规现象和问题。 三、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面存在的主要问题 1.理论学习缺乏自觉性和主动性。认为自己已经具备了一定理论基础和理论功底，有“吃老本、靠经验”的思想，所以在理论学习上，不够扎实，不够深入，浮在表面。比如：对十八大精神的学习，只是停留在报告文字表面，但对其理论实质、思想精华的研究还远远不够。另一方面是对业务知识学习不够，其直接影响是对教学的发展规律认识还存在很大差距，不能更好地搞好教学和做好学生管理工作。 2.工作、学习中存在重形式、轻实效等问题。比如参加会议、搞各项政治活动，甚至在工作中遇到难题时，不是迎难而上，切实解决问题，有时流于形式。 （二）官僚主义方面存在的主要问题 1.作为学校一名党员教师，个人觉得深入学生开展调查研究的积极性和主动性不够，不能够及时了解和掌握学生的思想状况和实际需求，不能够及时为学校提供学生的所需所想，提出改进意见。 2.为学生服务的意识和主动性不强。在工作中往往考虑更多的是如何完成领导交办的一般性工作以及本职工作，主动积极地为学生服务的热情不够。 （三）享乐主义方面 一是继续艰苦奋斗的意识有所淡薄，有时有享乐主义思想。随着年纪的增长，觉得苦了大半辈子，也该歇歇了，有时想偸懒，有时对有些工作有畏难情绪等，这些会导致享乐主义思想抬头。有时难免行动上就会偷懒，有时也