坑头幼儿园2011学年第一学期大一班备课第5周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大一班 主班教师： 朱园园 副班教师： 张世丽 二0一一年 九 月一日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 10 月 3 日 第5周 星期一 大一 班 活动内容 数学《一起分享》 活动内容 体育《好玩的圈圈》 执 教 者 朱园园 执 教 者 朱园园 活 动 目 标 能进行6的组合与分解，并发现其规 律。 活 动 目 标 通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作圈人手一个，录音带、两根长绳 （一）做体操。 跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。 （二）1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。 3、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。 4、用刚才没用过的方法再去玩一玩。 （三）游戏“看谁钻得快” （四）请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。 体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。 看一看，互相跳一跳。 （五）游戏“开火车”，音乐。 9、游戏“坐缆车” 以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾。 （六）“开火车”结束，请幼儿收收 活动内容 音乐《幸福拍手歌》 生活活动指导及离园情况： 利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 通过歌曲，让小朋友知道脚手节奏感 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性 教学 具 准 备 钢琴，教师用书 活动过程： 老师带领小朋友朗读歌词。 2老师讲述歌词的意思。 3老师播放歌曲给小朋友欣赏。 4老师带领小朋友唱歌。 5请小朋友和老师一起唱歌跳舞。 6请小朋友一起猜猜歌曲的名字。 个别教育情况 发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯 一日活动反思及小结： 活动一：活动中幼儿对内容掌握得不是那么好,很多幼儿对内容不了解,须要反复练习. 活动二: 幼儿能积极参与到活动中，并能遵守游戏规则。 活动三: 知道歌曲是可以给我们带来快乐的。 户外活 动内容 滑滑梯 负责 教 师 朱园园 活动目的、过程及规则 要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。 园审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年10 月4日 第5周 星期二 大一班 活动内容 语言：《表情多多》 活动内容 美术：《自画像》 执 教 者 张世丽 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 学习运用适当的词汇 活 动 目 标 学习欣赏名画， 教学 具 准 备 幼儿用书 教学 具 准 备 。幼儿用书 活动过程： 和幼儿讨论，人会有哪些表情。请幼儿说说自己遇到什么事会感到害羞、讨厌、快乐、生气、害怕和难过。 给每个幼儿一面镜子，或让幼儿到穿衣镜前，做出各种表情。 请幼儿运用适当的语言、完整地描述各种表情的面部特征。 两个好朋友自由结组，轮流做出各种表情，请好朋友想自己要表达的是哪种情绪。 向幼儿提问:“你最喜欢自己哪个表情?为什么?” 活动过程 1\先让幼儿欣赏著名画家的自画像，例如毕加索的自画像。 2、分给每位幼儿一面镜子，请他们观察自己的表情，老师可鼓励幼儿变换不同的表情。 3、教师可说出一些情境，让幼儿想象，发展不同的表情。 （1）到动物园看动物玩游戏。 （2）吃了很多美味的鸡翅。 （3）看了一部有趣的卡通片。 （4）看到一只大老鼠。 4、请幼儿把自己最喜欢的表情画下来。 5、作品评价，小结。 户外活 动内容 跳格子 负责 教 师 朱园园 活动目的、过程及规 1、教师先讲解、示范 2、训练幼儿单脚 坑头幼儿园教学活动备课 2011年10月4日 第5周 星期二 大一班 活动内容 社会《自我介绍》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿学习下确的坐、站、