优e秀班级评选活动策划书.docVIP

安庆职业技术学院 ——经济贸易系 策划人：徐斌 2011年11月28日 一、活动主题：文明之风，优秀之班 二、活动背景：大一新生刚进校门，班级的凝聚力和个人荣辱感良好的学习氛围和学习环境本活动正是，通过班级学风和文化建设，引导我认识自己的大学和人生发展。通过开展本次活动为优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全范围内树立“班级”榜样，彰显班级的新风貌,新风尚,倡导各班级对优秀班级的关注和学习。活跃校园学习气氛，为良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识，更好的服务于同学评比是贯穿整个第二学期，评定在班级学风建设与班级文化建设，展示班级风采，展现新时代大学生的五四精神1、???????? 出勤方面 迟到一次给班级扣10分，旷课一次给班级扣20分。 不论考勤是学校里哪个部门组织，每次的考勤都有效；体育课及选修课也包含在内。 ?2????????? 班级整体的活动方面 本学期中凡是班级组织的活动有意义，能调动同学的积极性，在活动中能培养同学的主动性创新精神，提高班级的学习氛围，增强班级的凝聚力，活动效果明显。活动以照片形式，活动策划、总结等材料提交，经辅导员和年级团总支学生会评定之后分20分、10分两个层次加分。 ?3?????????? 班级整体的获奖情况 学期中在学校、学院或年级组织的各种活动中积极主动，踊跃配合，并取得优异成绩的按具体成绩加分：校级一等奖加分50，二等奖加分40，三等奖加分30 院级一等奖加分40，二等奖加分30，三等奖加分20 年级一等奖加分30，二等奖加分20，三等奖加分10 　　有足够的体现班级集体特色与风貌的内容，如有：班旗班徽设计，运动风采， 研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动（相片，文字解说或文学创作）资料 。 　　5、班级风采　　（1）活动主题3分 　　（2）策划内容5分 　　（3）提交报告时间按时2分 　　（4）现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分 ???? 个人获奖情况 班级中的同学在学校、学院、年级中组织的各项比赛中表现突出，为班级争得荣誉按具体的成绩加分： 学校一等奖加30分，二等奖加25分，三等奖加20分 学院一等奖加25分，二等奖加20分，三等奖加15分 年级一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加5分 ?????????? 学风方面 （1）?????? 班级平均业务成绩在年级排名第一加40分，第二名加30分，第三名加20分 （2）?????? 考试若有作弊情况发生按每人次扣40分进行扣分 （3）? 不及格课程按门次扣除相应分数，每门次不及格扣15分 ?????????? 寝室方面 以劳生部期末的综合分数为基准，最优寝室所在班级加20分，最差寝室所在班级扣20分　此次比赛与学校的先进班级评比相挂钩各班班长整理本班的评比资料，评定 第一名的获奖班级即此次活动评比的“及奖金300元颁发奖状及奖金200元，；第三名颁发奖状及奖金100元 良好的学习氛围和学习环境各班级凝聚力和集体荣誉感引导我认识自己的大学和人生发展 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则运用到产品上，我们公司的产品是最好的，它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受，有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以流露，在不经意间吸引顾客、感染顾客。 （2）热心：当遇到顾客对所购买产品不太了