大班上学期 健康教案.docVIP

日期09、11、 星期 上午 班级 大（ ） 教师 活动 名称 安全小常识 活动 领域 健康 活动 目标 1、在游戏中了解自我保护的常识。 2、能够增强自我保护的意识。 3、能初步掌握简单的自我保护方法。 活动 准备 幼儿用书、自制教学挂图、奖牌。 重点 难点 1、能够增强自我保护的意识。 2、掌握自我保护的方法。 活 动 过 程 一、导入。 师：今天，我们来开展一个安全知识竞赛，好吗？ 师：我来做比赛的主持人，我们一起来比一比哪一组最棒！ 二、介绍比赛规则。 教师介绍比赛规则。 师：比赛分为必答题、抢答题，答对一道题目加一分，答错题目或者答不出题目不扣分。最后总结每组总分数，得分最高的一组为优胜。 三、安全知识竞赛。 1、必答题。 教师出示教学挂图，依据挂图对各组进行提问。 师：哪些地方有危险，不能去玩？ 师：哪些东西有危险，我们不能玩？ 师：哪些东西不能吃？ 师：在幼儿园活动时要注意哪些安全问题？ 师：乘车时，有人把手臂伸出车窗外，这样做对吗？ 师：在草地上野餐，有人把垃圾丢在地上，这样做对吗？ 2、抢答题。 师：天气很热，你玩的满头大汗，你会怎么做？ 师：今天天气预报有雨，风又大，你出门时要做哪些准备工作？ 师：出鼻血了，应该怎么处理？ 师：你一个人在家时，有陌生人来敲门怎么办？ 师：外出游玩时和妈妈、老师走散了怎么办？ 师：发生紧急、危险的事情可以拨打什么电话？ 师：火警的电话是什么？ 师：你能识别几种安全标记？ 四、颁奖。 教师和幼儿共同总结各组得分。 教师给“优胜”的小组颁发奖牌。 课后小记： 日期09、11、 星期 上午 班级 大（ ） 教师 活动 名称 运粮忙 活动 领域 健康 活动 目标 1、 准备 每人一个布袋、沙包若干、场地布置、音乐磁带。 重点 难点 1、能在活动中不怕困难，完成各项动作。 2、体验秋收的快乐、劳动的喜悦。 活 动 过 程 一、导入。 听音乐律动进场。 教师带领幼儿进入场地。 师：今天，农民叔叔阿姨们种的粮食成熟了，真开心。 教师带领幼儿随音乐跳舞。 二、游戏：运粮食。 1、教师讲解游戏规则。 师：粮食都成熟了，我们来帮农民叔叔阿姨们运粮食吧。 师：在运粮食的过程中，我们会遇到许多的困难，你们怕吗？让我们一起看看会遇到哪些事情。 教师引导幼儿观察游戏场地。 师：我们先把粮食（沙包）放进自己的布袋里，把布袋的口子扎好；再把装好粮食的布袋背在背上；走过田埂（平衡木），钻过山洞（皮筋），爬过草地（垫子），再跑过小树林（曲线跑），最后把粮食运到仓库。 2、练习游戏。 个别幼儿示范玩法。 幼儿练习，教师提醒幼儿注意安全。 师：在玩的过程中，你们出现了什么问题？ 教师提醒幼儿注意动作的准确，指导幼儿把布袋及时调整到肩上合适的位置。 幼儿再次分散练习。 3、游戏开始。 各小组开始比赛。 教师表扬动作正确、速度快的幼儿。 三、丰收舞。 师：农民叔叔阿姨们真高兴，有了我们小朋友的帮助，很快就把收回来的粮食运好了，现在大家一起来开丰收舞会吧。 教师播放音乐，幼儿随教师一起快乐的舞蹈，表现出丰收的喜悦。 课后小记： 日期09、11、 星期 上午 班级 大（ ） 教师 活动 名称 生活中的标记 活动 领域 健康 活动 目标 1、感知生活中常见的一些标记，了解它们与我们的生活密切相关。 2、能够结合生活经验，大胆设计标记。 3、能愉快地参与活动，勇敢地表达自己的见解。 活动 准备 节奏欢快的音乐一段、各种交通标记、课件。 重点 难点 1、能够认识一些生活中的标记，大胆的介绍。 2、能够结合生活经验，设计自己的标记。 活 动 过 程 一、导入。 一、律动入场。 师：今天我们一起来做小司机，把你的小汽车开起来。 认识各种车辆 师：哇！今天开来了这么多的小汽车。哪位小司机来介绍介绍，你开的是什么车呀？你的车有什么本领呀？ 二、生活中的标记。 1、幼儿自由探索各种交通标记的名称、作用 师：做一名合格的小司机可不容易，因为马路上有很多的交通标记，只有认识了这些交通标记，才能安全地开车。你知道哪些交通标记呢？ 幼儿自由讲述各交通标记的名称、作用。 教师简单小结交通标记的名称、作用。 2、生活中的标记。 师：今天，我们就一起开着小汽车去马路上转一转，找一找有哪些标记。哪些是我们认识的，刚刚介绍过的。哪些是我们没有介绍过的，它叫什么名字，有什么作用呢？ 教师播放课件。 师：小汽车开起来来，你们看到了什么交通标记